家庭教育與幼兒園教育實(shí)現(xiàn)有效互補(bǔ)的策略探析

龍芝瑾

摘 要：家庭和幼兒園是幼兒成長、學(xué)習(xí)的重要場所，但家庭教育和幼兒園教育之間存在非常明顯的差異。家庭是幼兒接受教育的第一場所，幼兒園則是幼兒的第一所學(xué)校。為了保證幼兒的全面發(fā)展，家庭教育和幼兒園教育必須實(shí)現(xiàn)有效互補(bǔ)，逐漸拉近彼此之間的距離，保持教育同步性和一致性；家長要為幼兒園教育做好前期準(zhǔn)備工作，延伸和拓展與幼兒園的教育內(nèi)容，補(bǔ)充幼兒園中缺失的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：家庭教育；幼兒園教育；有效互動(dòng)；策略

【中圖分類號】G616? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）07-0034-03

在新的教育背景下，幼兒教育逐漸受到了人們的關(guān)注和重視。幼兒階段是幼兒開始接受教育的最初始階段，也是了解世界、認(rèn)知世界的重要階段。作為幼兒發(fā)展和成長的兩個(gè)重要場所，家長和教師需積極進(jìn)行互動(dòng)和交流，保證教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的相互補(bǔ)充和完善。這不僅可打造更適合幼兒學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，還能促使幼兒向著健康、科學(xué)的方向發(fā)展和成長。

1.家庭教育和幼兒園教育的相關(guān)概述

（1）家庭教育

家庭是幼兒學(xué)習(xí)和生活的重要場所，家長自然也是幼兒接觸時(shí)間最長的人，家庭環(huán)境、家長的引導(dǎo)都將會(huì)對幼兒的行為、意識、思想、情感等產(chǎn)生直接且深遠(yuǎn)的影響，所形成的習(xí)慣和性格也將伴隨幼兒的一生。在家庭中，幼兒將會(huì)接受來自父母的啟蒙引導(dǎo)。在家長所營造的氛圍中學(xué)習(xí)和成長，幼兒能逐漸形成正確的價(jià)值觀、初步認(rèn)識社會(huì)、積累生活技能，并且養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣以及生活習(xí)慣?！?br>