試論少兒主題出版高質量發展的六個面向

郝韻 柳陽

摘 要：黨的二十大報告中提出的“堅持人民至上、堅持自信自立、堅持守正創新、堅持問題導向、堅持系統觀念、堅持胸懷天下”，系統闡明了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論。少兒主題出版作為宣傳思想工作和中小學教育事業的重要組成，應堅持好、運用好馬克思主義立場觀點方法，推動出版和教育高質量發展。本文嘗試以“六個堅持”為理論框架，通過文獻資料法、案例分析法分析少兒主題出版的實然、應然，以“六個面向”論述其在少兒主題出版實踐中的運用，以期為少兒主題出版高質量發展提供參考。

關鍵詞：少兒主題出版 “六個堅持” 高質量發展

黨的二十大報告中提出的“六個堅持”——堅持人民至上、堅持自信自立、堅持守正創新、堅持問題導向、堅持系統觀念、堅持胸懷天下——不僅是推進馬克思主義中國化時代化的根本遵循，還是用于指導新時代中國特色社會主義事業的基本立場觀點方法。[1]黨的宣傳工作和黨的教育事業都是新時代中國特色社會主義事業的重要組成部分，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法是干好事業的必然要求。

少兒主題出版具有面向少年兒童弘揚主旋律、傳播正能量、增強精神力量的重要作用，擔負著黨對廣大少年兒童進行思想教育、政治啟蒙、價值引領的重要使命。近年來，少兒主題出版物已成為不少專業少兒社的重要產品線。少兒主題出版的出現和蓬勃發展，是馬克思主義中國化時代化偉大進程在出版領域中的具體實踐。要促進少兒主題出版高質量發展，就要將“六個堅持”的基本立場觀點方法更有條理地融入出版實踐中。本文通過文獻資料法、案例分析法總結提煉出少兒主題出版的“六個面向”，以期為行業高質量發展提供參考。

一、面向少兒，堅持人民至上

人民性是馬克思主義的本質屬性。在少兒讀物領域，“人民”的主要群體就是廣大少兒讀者。做好少兒主題出版的“人民至上”，就是要堅持黨的領導，嚴控圖書質量，站穩少兒立場。

1.堅持黨的領導

黨性和人民性從來都是一致的、統一的。[2]堅持人民至上，首先是要服從和堅持黨的全面領導不動搖，嚴格落實意識形態責任制，把人民性和黨性融入少兒主題出版中。少兒主題出版應該堅持和加強黨的全面領導，牢牢把握意識形態工作領導權，自覺抵制西方有害社會思潮，堅守意識形態陣地。

2.嚴控圖書質量

圖書質量是出版社的生命線。保證圖書質量，守住主題出版的政治高壓線和質量底線，是出版單位踐行“人民至上”的基本要求，是對讀者負責的具體表現。少兒主題出版物擔負著立德樹人的教育使命，更應重視圖書質量。

有些主題出版選題對重大時間節點敏感性高，時間緊、任務重，可能出現“急就章”的情況，比如中國少年兒童新聞出版總社原創繪本《新型冠狀病毒走啦！》從組稿到面世僅用19天，[3]江蘇鳳凰少年兒童出版社的《冰球少年》從約稿到上市只用了4個月，以確保在北京冬奧會的時間節點上市。[4]在時間緊急的情況下，出版單位仍應將圖書質量放在首位，嚴守“三審三校”、重大選題備案、地圖送審等制度，嚴格質量管理控制，確保在內容、編校、設計、印刷各方面質量合格，筑牢安全防線。編輯平時要加強政治、語言文字、注音插圖等方面知識的積累，注意涉及港澳臺地區、民族、歷史等問題的表述。

3.站穩少兒立場

少兒主題出版要立足少兒，重視少兒的實際閱讀感受，讓少兒群體愿意讀、有收獲。這意味著作品要具有可讀性。出版單位必須戒驕戒躁，求真務實地站在少兒角度，想少兒所想，了解不同年齡段少兒的心理特點、知識水平、閱讀能力。比如，中少總社“偉大也要有人懂”系列面向全國青少年征集并梳理出17個代表性問題，最終呈現為17個章節名。初稿完成后，出版社將稿件寄給幾所高中學校試讀，并結合反饋多次調整，[5]真正做到了“從孩子們中來，回到孩子們中去”。除了可讀性，作品最好要兼具思想性和藝術性。

站穩少兒立場還要堅持以人為本的核心理念。要關心小讀者的身心健康，提升閱讀舒適度。比如，盡可能采用大字護眼設計，使用保護視力的本白紙，采用大豆油墨等無毒無害的環保油墨等。

二、面向時代，堅持自信自立

堅持自信自立的基本點是堅持中國的問題必須從中國基本國情出發，由中國人自己來解答。少年兒童是黨和人民事業的接班人，是擔當民族復興重任的未來生力軍。出版單位應以培根鑄魂育新人為少兒主題出版的落腳點，優化出版結構，從追求數量規模向高質量發展轉變；鍛造主題出版精品，為我國少兒讀者講好中國故事、中國理論，展現中國成果，唱響時代強音，培育少兒民族自信心和愛黨愛國情懷，鼓舞其為民族復興貢獻力量。

1.培根鑄魂育新人

少年兒童處于心智成長關鍵期，少兒主題出版物應圍繞培根鑄魂育新人，培養兒童對黨、對國家、對民族、對家鄉的熱愛，增強自尊心、自信心、認同感，培養家國情懷，激發少兒自信自強力量。這要求少兒主題出版牢牢把握愛黨愛國的主線，以社會主義核心價值觀引領塑造新時代少年兒童“三觀”，展現我國優秀傳統文化，講好新時代兒童的故事。

目前，我國少兒主題出版已經為少兒讀者深入了解各方面知識提供了題材全面的主題讀物，但要進一步發揮少兒主題出版培根鑄魂的功能，還要注意關注當下少兒的現實圖景，縮短高深理論、成人視角與少兒讀者的距離，進一步引起共鳴，增強力量。例如，獲得“五個一工程”獎的《一百個孩子的中國夢》以童言童語展現了不同國家與地區、年齡、民族的一百個孩子的生活境況和美麗夢想，既反映了當下兒童的生活狀態和心理狀態，又反映出多元的社會生活和深厚的文化內涵，進一步激發小讀者們對祖國未來的美好向往，童真夢幻、形象生動地詮釋了中國夢的精神內涵。

2.優化結構鍛精品

優質文化產品是文化自信的重要來源。近二十年來，我國少兒圖書品種數以年均兩位數速度增長，形成了世界上最大的少兒出版市場。然而，這不可避免地伴隨著選題同質化、圖書質量不高的問題。[6]如今，我國進入高質量發展階段，出版社應深刻把握數量規模與質量效益的關系，優化出版結構，提高原創精品比例，確保質的穩步提升和量的合理增長?？上驳氖牵鼛啄陙?，各少兒出版社已將精品出版與主題出版牢牢結合起來，出版了一大批思想性、可讀性、藝術性俱佳的原創內容。不少少兒出版人也看到了主題出版精品對出版社品牌建設和市場培育的強大推動力。[7]出版單位應繼續加強鍛造精品出版本領，持續優化供給，并進一步發揮閱讀推廣人的先鋒作用，多向學生、家長推薦精品主題出版物，持續提振消費者、讀者對原創力量的信心。

三、面向需求，堅持守正創新

守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創新才能把握時代、引領時代。少兒主題出版比一般出版物具有更強大的紅色基因，因此更應將“守正”作為出版的大前提。同時，要在“守正”基礎上“創新”，堅持創造性轉化、創新性發展，緊跟時代步伐，回應時代需求，創新少兒主題出版物的創作角度、形式，積極探尋融合出版路徑，多維度講好中國故事、傳遞中國力量。

1.堅守出版根基

堅守少兒主題出版根基，最重要的是要牢牢把握社會主義文化建設的正確方向，堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度，堅持以社會主義核心價值觀為引領，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持將社會效益放在首位。少兒主題出版應旗幟鮮明地服務黨和國家工作大局，充分發揮“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，泛主題出版的想法“會沖淡主題出版的凝聚力和戰斗力”[8]。其次，要堅守少兒出版的初心，堅持為少兒提供優質精神食糧，堅持兒童本位，主旨一定要充滿正能量，“即使是對苦難生活的書寫，也要有一束光照亮其中，給予少兒讀者以成長力量”[9]。最后，要守住內容為王的出版特性，將優質內容放在形式、技術之前，不可本末倒置。

2.創新創作角度

少兒主題出版在題材上已逐漸豐滿。出版單位應協助作者在做好市場同類書調研基礎上，積極尋求創作角度的創新與突破。比如，在眾多抗疫主題的少兒主題出版物中，蘇少社的“童心戰‘疫·大眼睛暖心繪本”令人眼前一亮，它通過孩子、小狗、小貓、口罩等視角，從微小而觸動人心的切口入手，展現我國抗疫過程中平凡而偉大的一幕幕，給予孩子應對疫情的勇氣與力量，既富有童趣又別出心裁。這套繪本在國內國際均收獲了亮眼的銷售成績，這正是海內外讀者對新穎創作角度的肯定。

3.創新圖書形式

目前，兒童文學是少兒主題出版物的最主要形式，這與兒童文學具有感染力、號召力、信息承載量大、包容性大、信息傳遞便捷有效的體裁特點分不開。然而，考慮到少兒群體知識水平的差異性和閱讀偏好的多樣性，從業者有必要積極創新形式。主題出版物通常比較嚴肅、深沉、莊重，將少兒主題出版物做得讓孩子喜聞樂見更加考驗編輯的功力。一些出版單位已經進行了一些有益嘗試，比如，浙江少年兒童出版社的《領風者》，以漫畫形式講述了馬克思偉大的一生；中信版《不可思議的大國重器》繪本將我國科技成果擬人化，讓它們開口介紹自己；蘇少社的《坐著火車去拉薩》采用了新穎的墻書方式；電子工業出版社的《打開中國冰雪》3D全景立體書、二十一世紀出版社的《點贊中國》3D立體互動百科都精巧高超、趣味十足。

4.探索融合出版

2020年《關于加快推進媒體深度融合發展的意見》印發，2022年《關于推動出版深度融合發展的實施意見》印發。出版單位都以意見為綱，積極推進出版融合向縱深發展，強化互聯網和全媒體思維，完善少兒主題出版物數字產品生產運營流程，創新產品和服務。具體表現有如下三方面。一是紙書內容的數字化開發，增加了電子書、有聲書等產品形態，滿足多元閱讀習慣，如兒童小說《烏篷里的紅》改編成兒童廣播劇。二是圍繞優質內容開發產品形態豐富的全媒體圖書，如在繪本中內嵌二維碼，提供朗讀、動畫講解功能；“國防教育AR動漫書系”“AR全景看·國之重器系列”等將AR融入圖書。三是營銷推廣的融媒體化，如《偉大也要有人懂——一起來讀毛澤東》短視頻在抖音平臺發布，閱讀量超200萬人次，點贊數達12.6萬次，擴大了本書的傳播范圍。[10]

四、面向實踐，堅持問題導向

堅持問題導向，就要增強問題意識，聚焦實踐遇到的新問題，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新方法。在具體實踐中，一方面，應從策劃源頭上關注少兒讀者感興趣的問題和他們面臨的現實問題，走進少兒讀者的內心世界，實現圖書與讀者的精神聯結，實現從讀到行的轉變。另一方面，應有意識地總結少兒主題出版的難點問題，鼓勵一線編輯分享案例，推動行業進步。

1.關注少兒問題

關注少兒問題有兩個方面的內涵。一是關注少兒想知道的問題，這有助于創編團隊立足少兒視角，抒寫讀者真正感興趣的作品。接力出版社《少年航天局》的作者在與少兒讀者交流的時候發現，兒童感興趣的問題往往與專家寫作的角度不同。于是她廣泛搜集孩子對航空航天感興趣的問題，替孩子向專家發問，再將專家語言轉化為兒童語言，融入故事創作，這使這部作品廣受兒童好評。人民教育出版社《藍海金剛》的立項契機也是源于一位小讀者的疑問。主人公警犬金剛原是作者另一篇短篇小說里的配角，但編輯的孩子在讀后對金剛產生了濃厚的興趣，很想知道金剛后來是否還活著。順著這個疑問，編輯和作者激發出了創作以金剛為主人公的長篇小說的想法。二是關注少兒面臨的現實問題，這有助于增強少兒主題出版物的現實意義，更好地為小讀者樹立榜樣，獲得共鳴，提供精神指引和價值引導，幫助他們渡過難關。

2.關注出版問題

出版單位應克服“唯獎項”“唯任務”傾向，關注少兒主題出版選題在落地和推廣過程中遇到的現實疑難問題。比如：如何與其他出版單位協同合作？如何應對超低折扣的互聯網銷售環境？如何將少兒主題出版轉化為廣大讀者的自覺消費？如何完善主題出版海外傳播渠道？出版單位應鼓勵一線編輯及時總結出版經驗，寫好編輯手記，貢獻出版理論，促進全行業經驗共享、信息流通，推動全行業高質量發展。

五、面向全局，堅持系統觀念

系統觀念要求出版人以聯系、發展、系統的眼光看待事物，把握好全局和局部、當前和長遠、宏觀和微觀、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的關系。少兒主題出版精品工程是原創性、時效性、兒童性的疊加，是一項系統工程，需要進行前瞻性思考、全局性謀劃、系統性建設，在體制機制方面做好全盤部署，及早謀劃，聚合出版資源，重點發力，構建良性體系，提升出版效能。

1.做好全盤部署，及早謀劃

少兒主題出版精品往往要求頂級專家、頂級作者、實地采風調研、搜集整理材料、讀者調研、精心創作、編創團隊深入交流、擇時出版等，而且規模大、題材重、時間緊。因此，應先明確少兒主題出版板塊在本單位產品中的戰略地位，從出版全鏈條整體著眼，合理部署資源，建立主題出版保障機制，而非依靠個別編輯靈光一現、單打獨斗。

2.聚合出版資源，重點發力

系統思維要求我們把握好主要矛盾和次要矛盾，抓重點。為保障少兒主題出版以精品力作形式呈現，許多單位都實行了兩項舉措：一是成立專門的少兒主題出版部門；二是將重點選題上升為“一把手”工程，專門立項，調動全社資源保障項目成功。[11]這兩項舉措有助于聚合導向、內容、管理、宣傳以及作家、編輯、評論家等方面資源，統籌出版全鏈條。如浙少社《中國有了一條船》由社長親自掛帥，集合一大批資深出版人員進行集體攻關。[12]接力出版社在五個月內累計舉辦“用時代先鋒鑄造國魂——‘中華先鋒人物故事匯叢書校園行”活動70余場，[13]走進廣東、浙江等地幾十所學校，反響熱烈，兩年多來發行碼洋達到1.2億元，[14]這沒有出版社層面的強力支持是難以實現的。

3.建設良性體系，持續發力

有了“高原”才有“高峰”，頻出精品的出版單位往往沉淀了大量優秀作品。因此，出版單位應圍繞少兒主題出版特點，發揮自身優勢，建設能夠持續穩定出版精品的良性體系，持續發力。在編輯隊伍方面，一是加強編輯培訓，提升一線編輯“政治三力”，增強使命感，激發基層編輯投入少兒主題出版的熱情和主觀能動性，樹立自覺的主題出版意識；[15]二是使編輯熟悉并精研少兒主題出版領域的出版特點、流程，與作者密切聯系；三是創新人才激勵機制，如，廣東人民出版社、上少社、蘇少社等都以社會效益成績補充經濟效益。在作者資源上，搭建作者孵化平臺，注重創新型作家的培育。在印刷保障方面，為重點主題出版物設置定點優質印廠。在營銷推廣方面，打“組合拳”，線上線下共同出擊；研究中宣部主題出版重點選題、國家出版基金等國家級獎項和項目評選，積極參選，借勢宣傳推廣，增強品牌力量；[16]與全民閱讀、書香社會、新時代愛國主義教育、大思政課等社會和教育活動相結合，比如明天社結合愛國主義教育的教學需求，將《雪山上的達娃》《風箏是會飛的魚》等內容制作成課件，將適合孩子閱讀的主題出版物轉化為可供學校進行愛國主義教育的教學資源。[17]

六、面向世界，堅持胸懷天下

2022年主題出版物選題重點提到“向世界展現可信、可愛、可敬的中國形象”“深入宣傳闡釋推動構建人類命運共同體、弘揚全人類共同價值、全球發展倡議等重要思想主張”。在少兒主題出版工作中堅持胸懷天下，一方面，要吸收世界先進出版理念和技術，使少兒主題出版物持續迸發鮮活的生命力；另一方面，要堅持走出去，向國際社會傳遞中國聲音，展現中國形象，向世界貢獻中國智慧、中國方案、中國力量。

1.提升編輯國際意識

少兒主題出版物是世界兒童了解中國、了解中國兒童的一個窗口。因此，出版單位應有意識地提升編輯國際意識，建立胸懷天下的大視野、大格局。在具體實踐中，其一，編輯可以從我國對外交流角度挖掘動人故事進行策劃，為我國兒童展現國家在促進世界和平與發展方面的努力，展現中國共產黨為人類謀進步、為世界謀大同的風采。如《致敬中國：謝謝你，維和媽媽》反映了中國維和警察在海外維護正義、打擊恐怖主義，用真心真情挽救和保護兒童，深刻闡釋了我國參與維和行動的大國責任與擔當。但是這類題材在少兒主題出版中還很少，值得各少兒出版單位深入挖掘。

其二，編輯可以從策劃源頭就將海外市場納入考量，以外國讀者也樂于接受的方式呈現。以人教社2020年出版的“中國讀本”系列為例，在策劃之初就以“在英語學習中品味中國文化”為出發點，邀請在華工作十幾年的美國作者結合親身體驗娓娓道來，由中美主創團隊共同遴選文化主題，編輯深度參與、環環把關，確保敘述內核是中國精神，傳遞當代中國的思想理念，兼具國際視野和中國情懷。截至目前國外累計銷售兩萬余冊，[18]實現了“雙效”統一。

2.海納百川，為我所用

黨的二十大報告指出，要以海納百川的寬闊胸襟借鑒吸收人類一切優秀文明成果，推動建設更加美好的世界。這意味著出版人要堅持以開放包容、海納百川的心態深入參與國際出版交流，關注國際人才和國際出版前沿技術動態，繼續汲取國際先進出版理念和技術，為我所用，持續用更具創造力的形式為少兒主題出版賦能。比如，繪本和立體書在我國都經歷了從以引進為主到大力發展原創的過程。在此過程中，我國原創力量明顯增強，這些技術在主題出版中也得到了廣泛應用。

3.深化國際交流合作

少兒主題出版可以邀請外國友人和機構參與出版創作，深化國際交流合作。近年來不乏此類深入合作模式，如中少社《人工天河——紅旗渠》，由德國動畫大師昆特·國斯浩里茲創作；講述我國科學家屠呦呦故事的繪本《神奇的小草》邀請意大利新銳畫家繪制插圖，并在意大利同步出版。這些合作案例賦予了少兒主題出版以更廣闊的國際視野，增強了出版物的國際影響力，促進了我國出版業與國際友人的友好交流，向世界展示中國形象。

4.主動出擊，多渠道走出去

目前，少兒主題出版取得了一些走出去的成績，比如，《習近平講故事》（少年版）、“偉大也要有人懂”系列、《速讀新時代》、《我們的母親叫中國》等少兒主題圖書實現了英語、意大利語、俄語等30個語種輸出；中少總社的《新型冠狀病毒走啦》入選國際兒童讀物聯盟（IBBY）發起的“抗疫童書全球互譯”項目，并在出版1個月內被譯作22種語言在24個國家和地區發行；[19]蘇少社的“童心戰‘疫·大眼睛暖心繪本”系列實現19國版權輸出；[20]等等。

但是總體來看，少兒主題出版的版權輸出實績還比較有限，在總體數量、種類、質量上仍有待提高。[21]版貿人員除了參加線上線下書展，還應進一步主動、立體展示出擊，多渠道走出去。如充分利用線上平臺，定期與外方積極交流，了解外方出版方向和需求，有針對性地做好線上推薦和展示，維護和拓展國際合作伙伴，主動尋求和創造合作機會。借力政策支持，遴選適合輸出的少兒主題出版精品，積極申報國家、行業走出去項目，借助國家絲路書香出版工程、中國圖書對外推廣計劃、經典中國國際出版工程等，做好翻譯工作，為海外出版社提供便利，增強其出版動機。紙電聲同向發力，如浙少社聚焦精準扶貧政策的少兒主題出版物《上學謠》改編成影片《紅尖尖》（The Bamboo Hat），獲得圣地亞哥國際兒童電影節最佳長篇故事片獎等多項大獎。部分少兒出版社還可以進一步發揮海外合資企業或海外分部的力量，將少兒主題出版精品與當地閱讀喜好、習慣相結合，轉化后發行推廣。在實現海外輸出后，可聯合外方出版社舉辦新聞發布會或論壇，如“偉大也要有人懂”系列聯合了美國、荷蘭、意大利、尼泊爾等國的出版社，在各國當地舉辦了一系列新書發布會或論壇，有效提升了圖書的國際影響。[22]

（作者單位：郝韻，人民教育出版社課程教材研究所；柳陽，人民郵電出版社）