摘要:優秀傳統文化在歷史的不斷發展中形成,對于培養人才具有重要的價值,在新高考語文試題中承擔著豐富考查內容、增加文化美感、闡釋時代意義的功能。通過分析優秀傳統文化在新高考語文試題各板塊的考查內容,提出試題命制策略,從而彰顯優秀傳統文化在新高考語文試題中的重要地位。
關鍵詞:優秀傳統文化;新高考;語文;試題
一、優秀傳統文化在新高考語文試題中的功能
(一)豐富新高考語文試題的考查內容
中華傳統文化教育以國家育人目標為導向,包括傳統文化知識和民族精神教育,如文學知識、歷史知識、人文精神、傳統美德等。上述傳統文化元素越來越多地被融入新高考語文試題中。例如,現代文閱讀I的信息類文本閱讀不再單純強調“熱點”“科技”“生活”,而選擇從中華優秀傳統文化中汲取養料,注重中華優秀傳統文化內容與時代熱點的結合,注重在“科技”“生活”中融入中華優秀傳統文化觀點,實現“科技+傳統文化”“生活+傳統文化”的融合發展。中華優秀傳統文化的加入使得新高考語文試題的選題背景不再是冰冷的文字描述,文本閱讀材料不再是單純的陳述事實,學生能在閱讀文本及題目要求時體會古人的智慧,汲取更多有關中華優秀傳統文化的內容。
(二)增加新高考語文試題的美感
中華優秀傳統文化包含價值觀和道德規范,以及傳統的節日、習俗和禮儀等內容,這些文化元素體現出中華傳統文化的獨特美。……