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贛南紅色文化短視頻生產及在青年群體中的傳播策略

2024-06-18 00:00:00謝若閑宋東東王鵬
教師博覽·科研版 2024年3期
關鍵詞:紅色文化新媒體

[摘 要] 贛南是土地革命戰爭時期中央革命根據地的主體,是全國著名的革命老區。贛南的紅色文化遺存豐富性和密集度全國罕見,是優質的教育教學資源,具有強大的資政育人功能,是開展紅色文化教育的鮮活教材。將豐富的紅色文化資源和先進的當代傳播方式相結合,不僅有利于厚植青年群體愛黨愛國情懷,而且對中華民族精神的豐富和發展具有不可低估的作用。文章將重點論述如何借助融媒體傳播優勢,以短視頻為載體,對青年群體進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育,通過隱性方式潤物無聲地影響青年群體的思想觀念和價值構成。

[關鍵詞] 紅色文化;新媒體;短視頻

一、贛南紅色文化的時代特征和價值維度

(一)贛南紅色文化的多元時代特征

贛南紅色文化是中國特色社會主義文化的重要脈絡,具有深刻的歷史淵源和豐富的內涵,其代表性主要體現在贛南這片土地上發生的重大歷史事件以及涌現出的典型人物,使贛南紅色文化成為中國特色社會主義文化的鮮明代表。

1.贛南紅色文化的代表性源自中國共產黨在這片土地上播下的紅色基因。贛南是我國革命斗爭的重要戰場,承載著革命歷史的沉淀和共產主義思想的傳承。這片土地見證了中國共產黨的成長,也培育了眾多革命先烈,為中國特色社會主義事業的興起奠定了堅實基礎。

2.贛南紅色文化資源豐富,呈現出多樣性,這種多樣性體現在文化資源的精神和物質兩個層面。精神資源包括贛南紅色文化的歷史傳承、典型人物的英勇事跡以及與這一文化緊密相連的群眾基礎。物質資源則包括各類遺址、紅色博物館、文旅景點等。這些資源共同構成了贛南紅色文化的多元面貌,為后人提供了豐富的歷史記憶和廣闊的學術研究的空間。

3.贛南紅色文化的傳承不僅體現在其代表性和多樣性上,更彰顯在其精神譜系的傳承性上。一百多年來,中國共產黨弘揚偉大建黨精神,構建起中國共產黨人的精神譜系,其中與贛南直接相關的有蘇區精神、長征精神等。這些精神不僅是歷史的見證,更是當代中國共產黨人鮮明政治品格的重要組成部分。這種精神譜系的傳承,使贛南紅色文化在時間的長河中始終煥發著信念的光芒,激發著人內心的力量。

(二)贛南紅色文化的多層次價值維度

1.贛南紅色文化的理想信念和價值。紅色文化是中國共產黨的價值追求和中華民族偉大精神的生動體現。紅色文化傳播既要注重內容和事實的客觀傳播,又要注重加強內在情感培育和文化認同感培育,讓紅色基因滲進血液、根植內心。

2.贛南紅色文化的感恩奮進價值。紅色文化是中華優秀傳統文化的一部分,是在馬克思主義中國化進程中通過偉大的中國革命實踐凝練和升華而來的,需要內化于心、外化于行,感念先輩壯舉,汲取前行力量,在新時代不斷前進。

3.贛南紅色文化的使命擔當價值。青年群體是新時代長征路的中流砥柱,更應傳承紅色基因,發揚紅色傳統,以紅色歷史和紅色文化為滋養,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

二、贛南紅色文化短視頻生產傳播特點

短視頻是互聯網時代由影像傳播衍生的一種集聲音、文字、畫面、內容為一體的文化傳播產品。短視頻作為人們記錄、展示、觀看、分享、交流的媒介傳播方式,已成為當代信息社會重要的傳播方式和社交方式,改變了現代社會的媒介生態和人際交往的傳統途徑,成為一種鮮活的年輕態流行文化傳播方式。

搭載贛南紅色文化內容的短視頻,更是充分利用了短視頻生產傳播的優勢和特點。通過短視頻,贛南紅色文化可以生動形象地呈現在觀眾面前,其豐富內涵和歷史價值能以生動、輕松的形式傳遞給觀眾。這種直觀、富有創意的表達方式,使得贛南紅色文化更具吸引力,能夠更好地激發年輕人的興趣。

搭載贛南紅色文化的短視頻既是一種新穎的傳播媒介,也是一種富有活力和創意的文化表達手段。通過這種方式,贛南紅色文化得以在當代社會更廣泛地傳承和傳播,這使得這一豐富而深厚的文化底蘊能夠與時代緊密相連,為年輕一代提供更為親切、生動的學習與體驗方式。

(一)贛南紅色文化短視頻的生產特點

1.生產內容海量化。隨著時代的進步和人們生產生活的發展,短視頻的創作主題和內容更加豐富。贛南紅色文化資源的代表性和豐富性,又為贛南紅色文化短視頻的生產提供了創作源泉和海量素材。短視頻能夠以生動形象的畫面和情節呈現,生動展現贛南紅色文化的歷史、故事和風土人情,更貼近觀眾的生活。

2.生產主體多元化?;诨ヂ摼W時代信息傳播“人人都有攝像機”“人人都有麥克風”的特性,每個人都可以拍攝上傳短視頻作品。隨著贛南蘇區振興發展戰略的實施,贛南人民的生活水平逐漸提高,手機等便攜拍攝設備更加普及,文化傳媒產業發展迅速,為贛南紅色文化短視頻生產主體的多元化提供了基礎條件。短視頻平臺的社交屬性使得內容更容易被用戶分享,有助于將贛南紅色文化傳播至更廣泛的受眾,產生更大的社會影響。

3.技術手段大眾化。隨著手機的普及和手機使用者攝影攝像技能的提高、剪輯軟件的使用,短視頻拍攝和制作技術手段更加大眾化。

4.生產包裝立體化。充分利用畫面、配樂、音效、貼紙、特效等各種技術手段讓短視頻生產包裝更加立體化,豐富贛南紅色文化的表現形式,使其更具創意和吸引力,更容易引起年輕人的關注。

(二)贛南紅色文化短視頻的傳播特點

在互聯網時代的今天,短視頻作為一種新興的傳播媒介,不僅改變了人們獲取信息的方式,也為傳統文化的傳承與推廣提供了全新的載體。贛南紅色文化正積極融入短視頻這一當代流行的傳播媒介中,充分發揮短視頻的優勢。

1.傳播時間實時化。短視頻因其信息化數字傳播的特點,可以實現一鍵發布、即時傳播,實現傳播內容的即時知曉。通過短視頻的即時傳播,贛南紅色文化更容易引起受眾的關注,提高傳播效率。

2.傳播范圍擴大。因傳播載體的數字化、傳播載量的簡小化、傳播方式的交互化等特點,短視頻傳播的范圍呈立體倍增放大態勢,為贛南紅色文化的推廣創造了更多的機會。這種擴大的傳播范圍使得贛南紅色文化不再局限于特定區域或人群,能夠覆蓋更廣泛的受眾,增強了文化傳承的影響力。

3.傳播主體年輕化。相比于傳統視頻,短視頻因其簡短、新穎、震撼的傳播特性更符合青年群體的視聽需求和行為習慣,因此更受青年群體青睞。對于贛南紅色文化這一具有強烈時代烙印的文化來說,通過短視頻媒介,能夠更好地激發年輕人的興趣,使其更深刻地理解和傳承這一文化。

4.傳播信息碎片化。短視頻作為新型的媒介方式,其傳播具有碎片化特征,方便受眾碎片化、延時性閱讀,更符合現代人碎片化的閱讀習慣,使贛南紅色文化能夠在短時間內傳遞給觀眾,提高傳播效率。對于贛南紅色文化這樣擁有豐富歷史的文化來說,通過碎片化傳播,可以把復雜龐大的歷史故事和劇情等分解成短小的視頻,更好地適應現代人快節奏的生活方式。

5.傳播途徑社會化。這有助于每個傳播個體的社會化角色之間以及基于大數據的陌生人之間彼此傳播、分享并建立關系。同時,短視頻還具有跨越地域和語言的特點,有助于將贛南紅色文化推向全球,增進國際受眾對中國紅色文化的了解。

6.傳播效果互動性?!耙绘I三連”等互動模式的構建,方便各主體表達觀點,更容易參與到贛南紅色文化的傳播中,并實時反饋意見、引發情感共鳴或觀點碰撞,形成用戶生成內容的互動效應。這種互動方式可以促進用戶之間的互動,增強社交性,形成更加緊密的社群。對于贛南紅色文化而言,互動有助于觀眾更深入地了解文化內涵,形成共鳴,推動文化的傳承與發展。

三、贛南紅色文化短視頻在青年群體中的傳播策略

要立足當代青年群體時間碎片化、閱讀習慣快餐化等新特點,不斷創新作品的供給形式,以短視頻為載體,創新傳播形式,講好中國故事,凸顯“強信心、暖人心、筑同心”的社會功效。

第一,針對贛南紅色文化短視頻的受眾開展對象群體畫像研究是實現精準傳播的關鍵。通過深入了解青年群體的年齡、地域、受教育水平、興趣愛好等特征,對受眾進行分類和分析,有助于精準定位傳播目標。在這一基礎上,利用技術手段進行精準、定向傳播,確保傳播內容符合受眾需求,實現傳播效果最大化。通過滿足青年群體的興趣和需求,可以更好地進行思想政治教育,同時吸引更多的粉絲,形成思想政治教育和粉絲流量經濟共贏的局面。

第二,分析贛南紅色文化短視頻的傳播路徑,有助于深入了解信息傳遞的途徑和方式。通過多層次、多領域、多主體的走訪和調查研究,了解受眾在網絡、宣傳、思政課程等方面的信息獲取路徑。在此基礎上,探索“網絡+”“宣傳+”“思政+”“課程+”等多元傳播途徑的交叉點,創造性地進行紅色文化短視頻傳播。這樣的研究有助于制定更具有針對性和創新性的傳播策略,從而提高傳播效能。

第三,利用大數據手段開展紅色文化短視頻在青年群體中的傳播數據和效果的研究,是更科學、客觀地評估傳播效果的重要手段。通過科學選擇調查對象和問題,結合大數據分析,了解受眾的觀看習慣、喜好、反饋等信息。同時,借助人工智能、大數據挖掘、增強現實(AR)、虛擬現實(VR)、人機交互等新技術,提升短視頻作品的傳播效果。這樣的研究有助于更精準地把握受眾需求,進一步提高短視頻的影響力和傳播效果。

媒體融合要從其邏輯構成出發,即從策劃、內涵、傳播三個方面,動態把握紅色文化在新時代的創造性轉化和創新性發展。

1.策劃:加強策劃、把握節點,掌握傳播的話語權。一方面,要把握重要時間節點進行策劃,強調時效性和策劃性,在關鍵時間節點,以鮮明的文化主題進行內容創作,組合式呈現傳播內容,形成疊加的傳播效應,掌握輿論傳播節奏;另一方面,要發揮地域優勢,立足地域文化和特色挖掘資源,形成傳播辨識度,打造有品格、有意蘊、特色鮮明的紅色文化傳播作品。

2.包裝:因勢利導、順應規律,創作打動人心的紅色文化作品。要把握傳播節點的“時”和“勢”,因勢而謀,利用融合傳播規律,打造有辨識度的紅色文化傳播體系。要構建傳播話語體系,緊跟話題熱榜,清楚流行熱詞,掌握流行密碼,了解青年群體所思所想,既把青年群體當作傳播受眾,又充分發揮青年群體的積極性、主動性,將青年群體納入作品創作者隊伍,培養一批“一專多能”的新聞傳播工作者,將贛南紅色文化資源和短視頻創作結合起來,讓贛南紅色文化短視頻創作成為多數人的自發創作,讓青年群體在作品的創作和傳播中感受精神內涵。

3.傳播:加強溝通,形成合力,利用媒體融合矩陣平臺疊加傳播力。形成紅色文化短視頻發布矩陣,實現紅色文化在新媒體主流平臺傳播上的互補,確保紅色文化短視頻傳播范圍和傳播影響力的全覆蓋。從文字到圖片,從動圖到視頻等,通過不同傳播形式的融合,角度全面、內容豐富地對贛南紅色文化進行包裝、整合和二次創作,突破傳統表達方式,運用技術手段進行多樣化符號疊加呈現,讓技術賦能下的場景化體驗更具有沉浸感。

四、結語

總體而言,通過短視頻傳播,可以用更為生動、直觀的方式將贛南紅色文化傳遞給青年群體,引導他們深入思考和感悟紅色文化的深刻內涵,增強他們對祖國的熱愛與責任感,為青年群體傳承紅色基因做出積極貢獻。

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