高職院校招生就業聯動機制構建策略芻論

高斌

摘要：高職院校招生就業聯動機制的構建有助于構建就業與招生的閉環聯動模式，為行業和企業持續穩定輸送技術人才，增強學生職業規劃意識，提升就業率。高職院校應創新輪崗制度、打造招生就業工作新格局，定期開展就業回訪工作、確保畢業生就業質量，加強招生就業的溝通與協作、深化聯動機制，建立信息共享平臺、數據驅動精準決策，開展職業生涯教育、助力學生規劃未來，提升招生就業服務質量、滿足學生與家長的需求。

關鍵詞：高職院校；招生；就業；聯動機制；構建策略

中圖分類號：G717文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）16-0049-04

高職院校是培養應用型人才的重要教育機構，其招生就業問題一直備受關注。隨著社會經濟的發展和人才需求的變化，高職院校招生就業聯動機制的構建變得尤為重要。招生就業聯動機制可以幫助高職院校更好地適應社會需求，提高畢業生就業率，培養符合用人單位需求的優秀人才[1]。因此，本文探討高職院校招生就業聯動機制的構建策略，以期為高職院校的發展提供有益的思路和建議。

一、高職院校招生就業工作存在的問題

1.招生競爭激烈

隨著高等教育的普及，高職院校的招生競爭日益激烈。越來越多的學生選擇接受高等教育，而高職院校作為培養技術技能人才的重要基地，吸引了大量學生的關注。為了爭奪優質生源，高職院校采取了多種招生策略，如擴大招生規模、提高教學質量、加強品牌建設等。然而，由于招生數量的增加和競爭的加劇，一些高職院校的生源質量參差不齊，給教學和管理帶來了一定的難度。

2.就業形勢嚴峻

隨著經濟全球化和產業結構的調整，就業市場對人才的需求也在不斷變化。高職院校的畢業生需要具備較高的職業素養和專業技能，才能適應市場需求并獲得理想的就業崗位。然而，目前一些高職院校的畢業生就業率不高，需要進一步提高畢業生的就業競爭力和職業素養，這主要是由于一些畢業生缺乏實踐經驗和職業素養，難以滿足用人單位的需求[2]。

3.招生與就業工作相對獨立

目前，一些高職院校的招生與就業工作相對獨立，招生部門和就業部門之間缺乏有效的溝通和協作，導致招生和就業工作不能形成合力。一些高職院校缺乏對市場需求和畢業生就業情況的了解和分析，導致招生和就業工作缺乏針對性和實效性。

二、高職院校招生與就業工作的關聯性

招生與就業是高職院校工作的重要環節，兩者之間密切相關。首先，招生是高職院校獲取生源的重要途徑，優質的生源可以為學校提供更好的教學資源和更廣闊的發展空間。同時，學校的招生情況也反映了社會對學校的認可程度，直接影響學校的聲譽和未來的發展。其次，就業是高職院校學生畢業后的重要去向，也是學校聲譽和品牌的重要體現。就業情況可以反映學校的教學質量和人才培養水平，增強學校的吸引力和競爭力，提高學校的聲譽和知名度，為學校的招生工作提供有力的保障。因此，招生與就業是相互促進、相互依存的關系。一方面，優質的生源可以為學校提供更好的教學資源和更廣闊的發展空間，為學生的就業提供更好的平臺和機會。另一方面，良好的就業情況可以增強學校的吸引力和競爭力，提高學校的聲譽和知名度，為學校的招生工作提供有力的保障[3]。

三、高職院校招生就業聯動機制構建的意義

1.構建招生與就業的閉環聯動模式

構建招生與就業的閉環聯動模式是高職院校招生就業聯動機制的核心，能將招生和就業工作緊密結合，形成一個相互促進、相互依存的循環系統[4]。首先，通過招生工作，學校可以了解市場需求和行業發展趨勢，從而制定更加精準的招生策略。這有助于吸引更多優質生源，為學校提供更好的教學資源和更廣闊的發展空間。其次，通過就業工作，學校可以及時了解畢業生的就業情況和職業發展情況，從而評估教學質量和人才培養水平。這有助于學校調整教學計劃和課程設置，加強實踐教學和校企合作，提高整體教學水平和人才培養質量。在閉環聯動模式下，招生和就業工作相互促進、相互依存。招生工作為就業工作提供優質生源，而就業工作又為招生工作提供反饋和支持。這種模式有助于形成一個良性循環，使學校更好地適應市場需求和行業發展趨勢。

2.為行業和企業持續穩定輸送技術人才

高職院校構建招生就業聯動機制時，需要密切關注就業市場的變化和行業發展趨勢，及時調整招生政策和專業設置，以適應市場需求和行業發展趨勢，并通過加強實踐教學和校企合作等措施提高學生的實踐能力和職業素養，通過職業生涯教育幫助學生規劃未來職業發展，提高其職業素養和競爭力。因此，高職院校招生就業聯動機制的構建可以為行業、企業持續穩定輸送技術人才，為國家的經濟發展和社會進步作貢獻[5]。

3.增強學生職業規劃意識，提升就業率

高職院校招生就業聯動機制的構建對增強學生的職業規劃意識和提升就業率具有重要意義。通過與就業指導中心的合作，學生通過心理測試、職業傾向評估等工具，既能更好地認知自我，明確自己的興趣和優勢，也可以更好地了解就業市場信息，制訂個人職業規劃。同時，與企業的緊密合作可以為學生提供更多的實踐機會和就業渠道，增加他們的實踐經驗和就業機會。這樣的聯動機制有助于提高學生的職業競爭力，實現高職院校的育人目標。

四、高職院校招生就業聯動機制的構建策略

1.創新輪崗制度，打造招生就業工作新格局

創新輪崗制度是指在高職院校中建立一種循環輪崗的組織機制，將招生和就業兩個環節緊密銜接起來，實現信息的順暢流動和資源的高效利用。實施輪崗制度，可以打破部門之間的壁壘，促進招生部與就業部的深度融合，從而打造招生就業工作的新格局[6]。首先，建立招生就業聯動的工作團隊。該團隊應由招生辦公室和就業指導中心的工作人員組成，讓他們共同負責招生和就業相關工作，確保信息的及時傳遞和協調一致的工作目標。此外，團隊成員之間應該有良好的溝通渠道和密切的合作關系，以便能夠共同制定和執行招生就業策略。其次，制定明確的崗位職責和工作流程。招生和就業工作之間存在一定的重疊和銜接，因此需要明確各崗位的職責，幫助團隊成員更好地了解自己的職責和工作流程，提高工作效率。第三，為了加強招生和就業工作的協同，可以引入跨部門協作機制。高職院校可以定期組織招生和就業工作的聯席會議，讓招生部門和就業部門的有關人員就關鍵問題進行溝通和協商。同時，可以設立跨部門的工作小組，負責制定和執行一些關鍵項目或計劃，確保招生和就業工作的緊密銜接、協同推進。此外，為了確保創新輪崗制度的有效性和可持續性，需要建立評估指標和評估體系，定期對輪崗制度進行評估，了解其運行效果和存在的問題，然后根據評估結果及時采取改進措施，優化輪崗制度的設計和實施。

2.定期開展就業回訪工作，確保畢業生就業質量

定期開展就業回訪工作是為了確保高職院校畢業生的就業質量，并提供必要的支持和幫助。這對于評估教育質量、改進教學、完善就業指導體系具有重要意義。首先，高職院校可以建立畢業生檔案系統，記錄畢業生的就業情況和發展軌跡[7]。在畢業后的一段時間內，通過電話、電子郵件或面對面的方式，與畢業生進行聯系和溝通，并了解他們的就業狀況、職業發展情況等，并對畢業生的就業質量進行評估。其次，回訪工作應該具有針對性和全面性。針對性指根據不同專業、行業和地區的特點，開展回訪工作。全面性指回訪的范圍要覆蓋到所有畢業生，并盡可能獲取全面的信息，包括就業崗位的穩定性、薪資待遇、職業發展等方面的情況。在回訪過程中，高職院校可以通過問卷調查、個別訪談等方式獲取畢業生的反饋意見，了解畢業生對學校教育質量、專業設置、教學方法等方面的評價，為改進教學提供參考。此外，還可以了解畢業生在就業過程中遇到的問題和困難，探索解決方案，提供更有針對性的就業指導和支持。

3.加強招生就業的溝通與協作，深化聯動機制

加強招生就業的溝通與協作，促進聯動發展，是構建高職院校招生就業聯動機制的重要策略之一，有利于實現招生與就業之間的緊密銜接，提高畢業生的就業質量和就業率。首先，高職院校應建立招生與就業部門之間的密切聯系和協作機制。招生部門和就業指導中心可以定期召開聯席會議，共同研究制定招生和就業的策略。招生部門可以提供最新的招生計劃和專業需求信息，就業指導中心可以提供就業市場的動態和趨勢分析。其次，高職院校應加強與企業、行業的溝通合作。建立與企業、行業的良好合作關系，可以更好地了解就業市場的需求和趨勢，為學生提供更準確的就業指導。高職院校可以與企業簽訂合作協議，開展校企合作項目，提供實習和就業機會。定期舉辦招聘會、企業講座和行業研討會等活動，為學生和企業搭建交流平臺，促進雙方的合作與聯動發展。再次，高職院校可以加強與地方政府、社會組織的合作。高職院校可以與地方政府建立戰略合作關系，獲取更多的政策支持和資源，為學生提供更好的就業環境和機會。高職院校可以與社會組織合作，提供更多的就業培訓和實踐機會，幫助學生提升就業競爭力和職業能力。最后，加強師資隊伍建設是加強招生與就業溝通協作的關鍵。高職院校應加強教師培訓，提高教師的招生和就業指導能力，培養一支專業化、高素質的師資隊伍，為學生提供更精準的指導和支持[8]。

4.建立信息共享平臺，數據驅動精準決策

信息共享平臺可以提供準確、及時的數據支持，幫助高職院校作出科學決策，提升招生和就業工作的效率和質量。首先，信息共享平臺可以整合和匯總各類數據，包括招生信息、就業市場信息、學生信息等，并通過數據的統一管理和共享，提高數據的準確性和可靠性[9]。數據的整合和共享將為高職院校提供全面的、多維度的信息支持，有助于作出更加科學的招生和就業決策。其次，信息共享平臺可以利用大數據分析和數據挖掘技術，對數據進行深度挖掘和分析。高職院校通過對招生和就業數據的挖掘，可以發現潛在的規律和趨勢，為高職院校招生和就業工作提供科學依據，提高工作的針對性和有效性。此外，信息共享平臺還可以設置實時的數據更新和分享功能。高職院校通過及時更新和共享數據，可以讓招生和就業部門及時了解市場變化和學生情況，作出相應的調整和決策。

5.開展職業生涯教育，助力學生規劃未來

高職院校招生就業聯動機制的構建是確保學生順利就業的重要策略之一。在這個機制中，開展職業生涯教育是關鍵的一環。職業生涯教育旨在幫助學生規劃未來，提高就業競爭力，并與招生機制有機銜接，實現高職院校招生就業聯動的目標。首先，提供全面的職業信息和就業市場分析。高職院校可以與行業企業合作，提供詳盡準確的職業信息，包括就業前景、薪資待遇、職業發展路徑等，幫助學生對各個職業進行更清晰的認知。同時，高職院校可定期進行就業市場調研，了解當前行業的需求和趨勢，并將這些信息傳達給學生，以便學生制訂基于現實情況的職業規劃。其次，提供職業規劃和發展的支持。高職院校可以設立職業咨詢中心或就業指導部門，為學生提供個性化的職業規劃指導。高職院校可通過一對一咨詢、職業測評和職業規劃課程等方式，幫助學生制定長期和短期的職業目標，制訂相應的行動計劃，幫助學生明確自己的職業方向，并為實現職業目標提供實用的工具和資源。此外，開展職業生涯教育需要與招生機制相銜接，形成良好的聯動機制。通過了解就業市場的需求和趨勢，高職院校可以調整招生專業和計劃，確保學生畢業后能夠順利就業。最后，通過職業生涯教育，學生可以學習到職業禮儀、溝通技巧、團隊合作等方面的知識和技能，提高自身的職業素養和就業能力。此外，高職院校可以組織實踐活動、實習實訓等活動，讓學生更好地了解職場環境和職業要求，提高自身的實踐能力和適應能力。這種緊密的聯動機制有助于高職院校的招生和就業工作相互促進，實現學校與就業市場的良性互動[10]。

6.提升招生就業服務質量，滿足學生與家長的需求

高職院校招生就業聯動機制的構建策略中，提升招生就業服務質量以滿足學生與家長的需求是至關重要的一環，不僅關系到學校的聲譽和發展，而且直接影響學生的未來和家長的期望。高職院校首先應建立一個完善的招生就業服務體系，不僅包括傳統的招生咨詢和就業指導，還應擴展到職業規劃、實習推薦、招聘活動等多個方面，確保學生在入學前就能對學校和專業有充分的了解，同時在畢業后也能夠得到及時有效的就業幫助。與此同時，高職院校應注重服務的個性化。每個學生和家長都有自己的需求和期望，學校需要通過深入的溝通和了解，為他們提供量身定制的建議和幫助。服務的質量和效率也是提升招生就業服務質量的關鍵。高職院校要加強對服務團隊的培訓和管理，確保他們具備專業的知識和技能，能夠及時準確地回答學生和家長的問題，為他們提供有效的幫助。此外，高職院校還應建立有效的反饋機制，通過定期的問卷調查、座談會等形式，收集學生和家長對招生就業服務的意見、建議，了解他們的滿意度和需求變化，然后對這些反饋進行認真的分析和總結，及時發現問題和不足，并采取相應的措施進行改進。

五、結語

高職院校招生就業聯動機制的構建對提高高職教育質量、增強學生就業競爭力具有重要意義。然而此機制的構建是一項長期而艱巨的任務，需要不斷探索和實踐，不斷完善和優化聯動機制，實現高職教育與就業市場的有機銜接，以適應市場需求和行業發展趨勢。只有這樣，高職院校才能培養更多優秀的人才，為國家和社會的發展作出更大的貢獻。

參考文獻：

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[10]趙秦.現代學徒制基礎上的高職院校招生就業機制探討———以石家莊鐵路職業技術學院為例[J].石家莊鐵路職業技術學院學報，2017，16（02）：96-99.

Discuss on the Construction Strategy of the Joint Mechanism for Enrollment and Employment in Higher Vocational Colleges

Gao Bin

（Hebei University of Industry and Technology， Shijiazhuang 050000， China）

Abstract： The construction of a linkage mechanism for enrollment and employment in vocational colleges helps to build a closed-loop linkage model between employment and enrollment， continuously and stably delivering technical talents to industries and enterprises， enhancing students awareness of career planning， and improving employment rates. Vocational colleges should innovate the job rotation system， create a new pattern of enrollment and employment work， regularly carry out employment follow-up work， ensure the quality of employment for graduates， strengthen communication and cooperation between enrollment and employment， deepen linkage mechanisms， establish information sharing platforms， data-driven accurate decision-making， carry out career education， help students plan for the future， improve the quality of enrollment and employment services， and meet the needs of students and parents.

Key words： vocationalcolleges； enrollment； employment；linkagemechanism；build strategy