數字化時代背景下,電力企業正經歷著前所未有的變革。數字化安全管控體系已成為確保企業信息安全和運營穩定的關鍵因素,其重要性不言而喻。青年員工作為電力企業新興力量的代表,不僅充滿活力,而且思維敏銳,在推動企業數字化轉型過程中扮演著舉足輕重的角色。然而,如何打造一支既精通電力業務,又具備高度數字化安全素養的青年團隊,是當前電力企業亟須解決的重要問題。本文從數字化安全管控體系的視角切人,深人探索青年員工隊伍建設的有效方法,旨在為電力行業的持續穩健發展貢獻有益的思考與啟示。通過本文的探討,期望能夠為電力企業在數字化時代培養一支高素質的青年員工隊伍提供實用的指導與建議。
一、建設背景
(一) 注重人才隊伍建設,響應國家戰略目標
數字化時代,國家的能源安全和數字化轉型戰略對電力企業提出了新的要求。為實現電力系統的穩定與安全,電力企業必須緊跟國家步伐,構建一支能夠適應新形勢、具備高度專業素養的青年員工隊伍。這支隊伍不僅要深刻理解數字化轉型的必要性,還要掌握先進的數字化技術,以確保企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。通過加強青年員工隊伍建設,電力企業能夠更好地響應國家戰略目標,為國家的能源安全與經濟發展提供有力支撐。
(二)優化青年員工隊伍,推進人才強企布局
青年員工是電力企業寶貴的人才資源,他們充滿朝氣、勇于創新,是企業持續發展的重要推動力。在數字化安全管控體系下,優化青年員工隊伍結構顯得尤為重要。企業需要通過引進和培養相結合的方式,不斷提升青年員工的專業素養和數字化技能,使他們能夠更好地適應數字化時代的工作要求。通過合理的隊伍配置和激勵機制,激發青年員工的潛能和創造力,進一步推進人才強企戰略布局的實現。
(三)激活員工隊伍活力,助推企業提質增效
在電力企業的運營過程中,激活青年員工隊伍的活力是推動企業提質增效的關鍵一環。青年員工思維活躍、接受新事物能力強,能夠為企業帶來新的想法和創意,推動企業進行技術革新和管理升級。通過為青年員工提供良好的成長環境和發展平臺,企業可以充分調動他們的工作熱情和積極性,使其成為推動企業高質量發展的中堅力量。在這個過程中,企業既能夠實現運營效率的提升,又能夠培養出一批忠誠度高、業務能力強的優秀員工,為企業的長遠發展奠定堅實基礎。
二、存在的問題
(一)數字化技能與知識不足
當前,在數字化安全管控體系中,青年員工普遍面臨著數字化技能與知識不足的問題。盡管他們具備基礎的計算機操作能力,但在高級數據分析、復雜網絡安全配置等關鍵領域,專業技能往往顯得捉襟見肘。隨著數字化技術的日新月異,這種技能的欠缺不僅降低了工作效率,更可能對企業的整體安全構成潛在威脅。部分青年員工缺乏持續學習和自我提升的動力,導致知識體系難以與快速發展的數字化技術保持同步。
(二)安全意識與責任心不強
青年員工在數字化安全管控體系中,安全意識薄弱,責任感不強。一些員工對數字化安全的重要性認識不足,在日常工作中可能會忽視基本的安全操作規程,如使用簡單密碼、隨意下載未知附件等,這些不慎行為極易引發安全風險。部分員工在履行安全相關職責時缺乏必要的責任心,未能及時上報安全漏洞或采取預防措施,加劇了安全風險。
(三)培訓與發展機會有限
當前,企業在數字化安全培訓方面的投入明顯不足。受限于資源或重視程度,許多企業無法為員工提供系統、深入的數字化安全培訓。這種培訓的缺失導致員工在面對復雜多變的安全挑戰時,往往力不從心,甚至可能因操作不當而引發安全問題。青年員工在數字化安全管控領域的職業發展路徑相對狹窄,渴望通過不斷學習和實踐來提升自身能力,但企業可能未能提供充足的晉升機會或激勵措施,從而影響他們在該領域的積極性與投入度。
三、隊伍建設的主要路徑
(一) 深耕“能”,構建能力模型,指明員工發展路徑
1.抓取典型工作任務,提煉核心履職能力
在數字化安全管控的工作實踐中,青年員工所面對的任務和挑戰具有多樣性和復雜性。為助力其高效應對,企業需從實際工作出發,深人剖析并提煉青年員工在履職過程中必須掌握的核心能力,如數據分析、風險評估以及應急響應等。這些能力是構筑員工職業競爭力的基礎,也是推動企業數字化安全管控水平提升的關鍵。通過系統梳理和歸納典型工作任務,企業能夠更明確地界定每項任務對青年員工的具體能力要求,不僅為員工提供清晰的能力發展指引,幫助他們有針對性地提升自我,也為自身打造一支高素質、專業化的數字化安全管控團隊奠定了基礎。在數據分析領域,著重培養員工的數據挖掘與處理能力,使他們能夠熟練運用各種工具和技術,從海量數據中提煉出有價值的信息;在風險評估環節,注重提升員工的風險識別與評估能力,確保他們能夠及時發現并準確評估各類潛在的安全威脅,為企業安全防護提供有力支撐。[1]
2.研討能力素質指標,建構通用能力模型
為全面、系統地刻畫青年員工在數字化安全管控領域所應具備的能力框架,必須集結行業專家、資深員工以及人力資源管理者的智慧和經驗,共同深入研討并精確界定各項能力素質指標。這些指標既包括專業知識、操作技能等顯性能力,又涵蓋工作態度、職業操守以及安全意識等隱性素質。在研討過程中,應秉持開放包容的態度,充分汲取各方的見解與建議,確保最終構建的能力模型既契合數字化安全管控行業的最新發展趨勢,又緊密貼合企業的實際需求和戰略目標。同時,考慮到青年員工的成長需求及職業發展特點,模型還需提供足夠的靈活性和拓展性,以適應其多樣化的職業路徑與成長規劃。這一模型將能助力青年員工在數字化安全管控領域實現更加卓越的職業成長,同時為企業的長遠發展奠定堅實的人才基礎。[2]
3.細化能力素質指標,匹配通用能力模型
通用能力模型雖然為青年員工提供了全面的發展指導,但不同崗位和層級的員工在實際工作中所需的能力素質是有差異的,需要根據不同崗位與層級的實際需求,對通用能力模型進行細化調整。在這一過程中,企業需與青年員工進行深入溝通,了解他們的職業規劃和發展需求,之后再結合具體工作崗位的要求,為每個員工制訂個性化的能力發展計劃,明確各項能力素質指標的提升路徑及時間節點,幫助員工有針對性地提升自身能力水平。通過這樣的方式,確保青年員工在數字化安全管控體系下得到全面精準的能力培養,為企業的長遠發展提供有力的人才保障。員工個人也能在明確的職業發展路徑中不斷成長和提升,實現個人價值與企業目標的雙贏。[3]
(二)聚力“安”,注重安全培訓,建立員工安全檔案
1.培訓內容多元化,建立多維安全培訓專題
針對電力企業數字化安全管控的實際需求,應設計網絡安全、數據安全、系統安全以及電力設施保護等多個維度的培訓專題。這些專題需深入剖析電力行業面臨的安全挑戰,結合具體案例與實踐操作,幫助青年員工全面理解并掌握數字化安全的核心知識與技能。培訓內容必須與時俱進,及時融入最新的安全法規、政策標準以及前沿技術動態,引入行業內外最新的安全威脅情報、防御策略及解決方案,確保青年員工始終站在數字化安全的前沿,能夠有效應對各種新興安全威脅與挑戰。實踐操作能力的培養同樣不可忽視,組織模擬演練、實驗室操作等實踐活動,能夠讓青年員工在親身體驗中加深對安全知識的理解,提升解決實際問題的能力。
2.培訓形式豐富化,開展多樣化的安全學習活動
為提高安全培訓的吸引力和實效性,必須打破傳統單一的培訓模式,創新采用多種形式的培訓方式。線上課程可利用其靈活性和便捷性,為青年員工提供隨時隨地的學習機會;線下講座和研討會可借助專家學者的深厚底蘊和實戰經驗,為員工提供與行業內頂尖人才交流互動的平臺。同時,積極探索并開展安全知識競賽、技術沙龍等寓教于樂的活動。充分利用企業內部社交平臺和學習管理系統等數字化工具,定期推送安全學習資料和最新動態,也是保持員工持續學習熱情的有效途徑。企業可通過這些工具,實現培訓資源的共享與優化配置,提高培訓效率及覆蓋率。④
3.培訓重點階段化,建立周期安全培訓檔案
針對青年員工不同成長階段的需求與特點,企業應制訂精準化的安全培訓計劃。人職初期,重點加強基礎安全知識和技能的培訓,幫助新員工快速融入企業數字化安全管控體系;職業發展中期,更加注重專業技能的提升和解決實際問題的能力培養;對于高級階段人才,還應關注其領導力和創新能力的培養,為企業的長遠發展儲備高素質人才。為持續跟蹤和評估青年員工安全能力的發展情況,還應建立個人安全培訓檔案。該檔案應詳細記錄員工的學習歷程、成績進步及反饋意見等信息,以便及時調整培訓計劃與策略,提供更加個性化以及有針對性的指導和幫助。通過實施精準化的階段培訓重點和建立個人安全培訓檔案管理制度,確保每一位青年員工都能在數字化安全管控領域獲得持續的學習和成長機會,提升電力企業的整體安全防護能力,為青年員工的職業發展提供有力支持與保障。[5]
(三)重在“養”,制訂培養方案,完善人才培養體系
1.遵循“精培細訓”理念,關注學習成果轉換
在青年員工的培養過程中,應始終秉承“精培細訓”理念,注重培訓質量和實效性的提升,從培訓內容、培訓方式以及培訓效果評估等多個方面入手,確保每一次培訓都能讓青年員工真正學有所獲、學有所用。培訓內容要精準對接企業實際需求和青年員工個人發展規劃,既要涵蓋數字化安全管控的核心知識和技能,又要關注行業前沿動態和最新技術趨勢。通過量身定制的培訓課程,幫助青年員工構建起系統、全面的知識體系,為其職業發展奠定堅實基礎。培訓方式要靈活多樣,應充分結合青年員工的學習特點和興趣愛好,采用線上與線下相結合、理論與實踐相融合的培訓模式,通過案例分析、模擬演練、實驗室操作等多種形式,激發青年員工的學習熱情,提高他們的學習效率和成果轉化率。培訓效果評估要及時跟進,確保學習成果得到有效鞏固及應用。建立定期考核和反饋機制,對青年員工的學習成果進行量化評估,并針對評估結果提供個性化的輔導和指導。鼓勵青年員工將所學知識運用到實際工作中去,通過解決實際問題檢驗學習成果,實現學習與工作的良性互動。
2.建立“青松”培養工程,打造青年人才梯隊
為建成梯次分明、結構合理的人才隊伍,應著力實施“青松”培養工程。通過選拔具有潛力的青年員工,進行重點培養和扶持,幫助他們快速成長為企業的中堅力量。
企業要建立科學的人才選拔機制,從眾多青年員工中甄選出具備良好職業素養、較強學習能力和創新精神的優秀人才,通過定期的績效評估、技能競賽以及綜合面試等方式,全面評估青年員工的綜合素質和發展潛力,確保選拔出的培養對象具有真正的培養價值和發展潛力。針對選拔出的培養對象,制訂個性化的培養計劃和普升路徑,根據他們的專業背景、技能特長以及職業發展規劃等因素,量身定制培養方案。明確各階段的培養目標和考核標準,為他們提供充足的實踐機會和展示平臺,鼓勵他們在實際工作中不斷錘煉技能、積累經驗,實現快速成長。建立完善的激勵機制及保障機制,為青年員工的成長提供持續的動力和支持。設立獎學金、晉升機會以及其他形式的獎勵措施,激發青年員工的學習積極性與職業發展動力,關注他們的成長困惑及需求,提供及時的心理輔導和職業規劃指導,幫助他們更好地應對成長過程中的挑戰與困難。
同時,企業還應積極搭建青年員工之間的交流與合作平臺,鼓勵他們分享經驗、互相學習,形成良好的團隊協作氛圍。通過定期組織團隊建設活動、技術研討會等方式,促進青年員工之間的溝通與互動,讓他們在交流中碰撞思想、共同進步。“青松”培養工程還應注重培養青年員工的領導力及團隊協作能力,通過參與項目管理、團隊領導等實際工作,讓青年員工在實踐中鍛煉組織協調能力,提升綜合素質。
3.設計 \"5+N3 培養模式,豐富人才培養形式
為滿足電力企業對青年員工的多樣化培養需求,應創新采用 5+N3 的培養模式。其中,“5”代表五種基本培養方式,即集中培訓、項目實踐、導師制、業務競賽和自主學習;“N”則代表根據企業實際情況及員工個性化需求靈活增加的其他培養方式。通過集中培訓,系統傳授數字化安全管控的基礎知識與技能,幫助青年員工建立扎實的專業基礎;項目實踐能夠讓青年員工在實際操作中鍛煉技能、解決問題,提升他們的實踐能力與團隊協作精神;導師制可以為每個青年員工配備一名經驗豐富的導師,提供“一對一”的指導和幫助,促進其快速成長;業務競賽可以激發青年員工的學習熱情和競爭意識,讓他們在比拼中不斷提升自己;自主學習鼓勵青年員工根據自身興趣和職業發展規劃進行持續學習,以實現自我價值的不斷提升。
“N”的部分可根據電力企業的具體需求及青年員工的個性化特點進行靈活設計。例如,引人外部交流機制,讓青年員工有機會與其他行業的優秀人才進行交流和學習,拓寬視野、增長見識;實施輪崗鍛煉計劃,讓青年員工在不同部門及崗位之間進行輪換,全面了解企業的運營模式和業務流程,提升綜合素質和適應能力。[7]
四、結束語
在數字化安全管控體系下,電力企業應將青年員工隊伍建設置于戰略高度,通過深入剖析能力模型,精準把握并著力培養青年員工的核心技能。同時,安全培訓的加強亦不可或缺,必須確保青年員工深刻領悟安全的重要性,并能熟練執行安全操作標準。完善人才培養體系同樣至關重要,旨在為青年員工開辟更廣闊的發展空間,提供多樣化的成長通道。這些策略不僅能夠大幅提升青年員工的綜合素養,更能為企業的持續發展提供堅實的人才支撐和動力源泉,保障電力企業在數字化浪潮中穩健航行,確保運營安全無虞。
參考文獻:
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