加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導,是辦好教育的根本保證。持續(xù)強化基層黨組織建設(shè),以黨建驅(qū)動激發(fā)辦學活力、凝心培育幸福教師,賦能教育高質(zhì)量發(fā)展,成就每名教師、教好每名學生、幸福每個家庭。
突出思想引領(lǐng),提升理論武裝的厚度。創(chuàng)新學習形式,搭建線上線下“雙軌”學習平臺,線上利用黨建工作群推送學習資訊、微黨課視頻;線下訂閱黨報黨刊,購買習近平總書記關(guān)于教育的重要論述、教育相關(guān)規(guī)章制度等資料,指導黨員教師開展自學;同時,利用支部主題黨日、黨員輪訓、教研會等,邀請思政教師講黨史,濃厚校園理論學習氛圍。強化黨紀教育,一體化推進學紀、知紀、明紀、守紀,清廉學校建設(shè)考評連續(xù)多年居同類學校前列。強化思政育人,開展七月感黨恩、八月頌軍魂、十月愛國情系列主題教育,讓中國心、中華魂植根師生心靈。持續(xù)推進師德師風建設(shè),通過每年一個主題、每月一次提醒、法律法規(guī)學習、反面警示教育、先進典型引領(lǐng)、自查剖析整改等形式,持續(xù)抓實抓牢教職工師德師風教育和作風能力提升。同時,嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德“一票否決制”,把師德表現(xiàn)作為教師工作考核、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù),引導教師自覺規(guī)范八小時外交往圈、生活圈、朋友圈,自覺提高師德修養(yǎng)。
突出組織引領(lǐng),增強教師干事創(chuàng)業(yè)的硬度。扎實開展主題教育工作,嚴肅黨內(nèi)政治生活,學校先后舉辦書記講授專題黨課4次、專家講座2次。堅持“有為有位、實干實績”的用人導向,選拔中層干部5人,建立健全考核機制,激勵黨員干部擔當作為。嚴格落實“三會一課”、談心談話、主題黨日等制度,通過教研日、優(yōu)質(zhì)課比賽等,實施好“雙帶雙培”工程,書記帶頭,黨員帶動,把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成業(yè)務骨干,把業(yè)務骨干培養(yǎng)成優(yōu)秀黨員,引導青年教師在道德品質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)上不斷進步成長,4名優(yōu)秀黨員成長為市、區(qū)級學科帶頭人或骨干教師,涌現(xiàn)出龔亮、王小銳等一大批典型。嚴格規(guī)范黨員發(fā)展程序,實行“理論、聯(lián)系、幫帶、實踐”四位一體培養(yǎng)模式,提升黨員發(fā)展質(zhì)量,增強規(guī)劃性與計劃性,規(guī)范黨員發(fā)展流程。深學力踐教育家精神,推動全員比作風、提能力、抓質(zhì)量,掀起所有教師比帶課多、比帶課效果好、比開設(shè)社團活動好的熱潮。
突出創(chuàng)新引領(lǐng),強化事業(yè)融合的黏度。根據(jù)鄉(xiāng)村學校特點和教育教學實際,在全體黨員中持續(xù)深化開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐“十個一”工作,包保特殊學生22名,幫帶后備干部6名,結(jié)對非黨員青年教師10名。精選生命安全、感恩教育等5個思政教育主題,打造思政精品課,編寫思政校本教材,推出精品課10節(jié)。將思政教育融入教育教學,指導學校德育工作。以開學典禮、每周一國旗下的講話、班隊會為主場,增強學校德育工作的科學性、針對性和實效性;充分利用“我們的節(jié)日”,開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,組織學生先后前往勛縣人發(fā)掘遺址、柳陂紅色報館、龍韻村等地開展研學教育,實現(xiàn)了思政教育從專人向全員拓展、從課堂向課外拓展,切實增強師生政治認同、思想認同。
突出“黨建
引領(lǐng),延伸黨建引領(lǐng)寬度。“黨建 + 師德師風”。一是選樹宣傳優(yōu)秀教師典型,注重師道傳承。結(jié)合教師成長工程,先后培養(yǎng)出優(yōu)秀教師6名,以榜樣力量引領(lǐng)良好校風教風。二是通過開展教師承諾宣誓活動,根據(jù)教師職業(yè)行為負面清單,與每位教師簽訂責任書,加強對教師的動態(tài)管理,不斷引領(lǐng)教師規(guī)范從教。三是通過期末學生評教、家長滿意度問卷調(diào)查、家長開放日、心語箱等,開展廉潔從教情況民主評議活動,起到很好的督促作用,群眾對教師的滿意度不斷提升。四是堅持共同締造,推動協(xié)同育人,教師走進學生家中了解學生的真實情況,進行有針對性的幫扶。“黨建 + 校園文化”。依托支部黨員活動室,不斷豐富校園紅色文化,為黨報黨刊、黨建書籍雜志開辟專區(qū),傳承紅色基因與校園精神,豐富校園文化內(nèi)涵。“黨建 + 社團活動”。黨員教師示范引領(lǐng),指導成立體音美、勞動等各類社團10余個,校園經(jīng)常響起瑯瑯的讀書聲、歡快的運動聲、嘹亮的歌聲。