2016年2期
刊物介紹
本刊是衡陽師范學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)研究刊物。第1、2、4、5期為社會科學(xué)，第3、6期為自然科學(xué)。
衡陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)
- 王船山的圣學(xué)異端之辨及啟示
- 論王夫之的士人精神與風(fēng)流思想
- 論霍克海默的實(shí)證主義批判
- 新形勢下民主黨派民主監(jiān)督的制度規(guī)范研究
- 精準(zhǔn)扶貧視野下思想幫扶工作的研究與探析
- 認(rèn)知、雙重安全訴求與國家安全決策
——以2012年菲律賓對華南海決策為例 - 交易費(fèi)用與農(nóng)戶借貸行為研究綜述
- 基于縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多功能農(nóng)業(yè)研究
——以衡陽縣為例 - 法制體系建設(shè)：錯捕及其國家賠償研究
- 商家對附贈品承擔(dān)法律責(zé)任的構(gòu)成要件
- 史傳論贊演進(jìn)與六朝駢文形式
- 《古爐》和《帶燈》的鄉(xiāng)村書寫
- 《云麓漫鈔》詞匯研究與《漢語大詞典》詞目訂正
- 韓愈《元和圣德詩》規(guī)模《詩三百》辨
- 《清人詩文集總目提要》訂補(bǔ)
——以吳登鴻等五位湖南籍作家為中心 - 湖南通道“本地話”(二里話)語言歸屬試探
- 信訪接待中的語言技巧和非語言技巧
- 令人神往的“絲路”
——評《西行三萬里—王志看絲路》 - 圖海生年考究
- 王之春洋務(wù)教育思想述論
- 格拉斯頓與19世紀(jì)英國自由主義的發(fā)展
- 論微傳播語境下主流媒體的輿論引導(dǎo)
——以湖南衛(wèi)視為例 - 合作伙伴：政府與媒體的互動愿景
- 語塊在談判交涉中的語用功能探究
- 多模態(tài)視域下的高職英語教育專業(yè)教學(xué)成果展示話語分析
- 國內(nèi)近三十年中西服飾文化比較研究現(xiàn)狀及展望
- 地方師院培養(yǎng)卓越中學(xué)語文教師的理念與實(shí)踐
- 教師教育案例教學(xué)的實(shí)踐價值及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制
- 農(nóng)村幼兒教師園本教研的問題與舉措
- 試析教科書中的性別偏見及應(yīng)對策略
- 可持續(xù)發(fā)展視閾下高職學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)途徑研究
- 地方本科院校“區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)”研究型教學(xué)模式與策略
- 基于大數(shù)據(jù)理念的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐改革研究
- 常識對當(dāng)代藝術(shù)理論研究的挑戰(zhàn)
——對“音樂和情感關(guān)系”的古今闡釋對比的思考 - 解析曠世奇歌《梯瑪神歌》的藝術(shù)特征
- 清早期造物特征
——論岣嶁峰佛教石刻藝術(shù) - 《周氏五修族譜》泥田舊序
——宋楊萬里佚文一篇 - 構(gòu)建科學(xué)的獨(dú)立學(xué)院教學(xué)信息員制度
- 從圖書流通數(shù)據(jù)透視館藏結(jié)構(gòu)及讀者閱讀傾向
——以衡陽師范學(xué)院圖書館為例 - 試論我國期刊編輯的職業(yè)素養(yǎng)
- 梳理學(xué)術(shù)，創(chuàng)新視野
——張齊政教授主編系列《王船山研究論文集》評介劉大明 - 李唐宗子碑銘校釋二則