2013年3期
刊物介紹
本刊辦刊宗旨是：著眼于新世紀我國教育改革和發展的新勢，全國貫徹黨和國家的教育方針，全面做好三個服務，即：為中小學教育科研和教學研究服務，為教育教學實踐服務，為中小學教育管理服務。讀者對象為：中小學教師、教研工作者、教育理論工作者和教育管理工作者。
教育實踐與研究·小學課程版
教育心語
心理輔導園地
課程教材改革
班級管理策略
教師發展課堂
學科教學探索
- “認寫分流”是科學識字理念
- 小學作文教學“五步曲”
- 閱讀教學中加強語言訓練的做法及思考
- 新課標下作文教學轉型的探索
- 找準“觸點”教語文
- 淺談小學語文課外拓展學習
- 淺談現代教育技術與小學閱讀教學的整合
- 作文綜合實踐課可請家長當“助教”
- 閱讀教學中學生語感的培養策略
- 關于小學英語口語教學的幾點建議
- 小學英語自主合作教學行動研究
- 淺談小學英語自主學習
- 小學英語單詞、課文教學方法談
- 指導學生記憶英語單詞的方法和策略
- 串聯起簡約與高效的數學課堂
- 數學實踐活動
- 淺談學具在小學數學教學中的應用
- 精心選材，引導學生先“學”
- 巧妙設計問題 撞擊思維火花
- 引導學生主動參與 提高實驗教學效率
- 談如何上好小學科學實驗課
- 優化課堂教學模式 構建高效數學課堂
- 創新學習模式 打造高效課堂
- “趣”字當頭，創建有效課堂