2020年7期
教育周報·教研版
教學論壇
- 淺談品德學科中對學生進行家庭責任感培養的策略
- 拋磚引玉
- 部編版六年級上冊《燈光》教學設計方案
- 攻破完形填空，領略“格式塔”之美
- 如何培養學生獨立自主進行課前預習的能力
- 初中生整本書閱讀教學的策略探究
- 淺談英語課堂的幾點體會
- 自主互助學習型高中數學課堂中的學生活動初探
- 再見電視機！
- 挖掘地圖數字的魅力，點亮地理課堂教學
- 中學信息技術教學
- 激活語文課堂，張揚學生個性
- 有效組織群文閱讀，實現讀寫結合
- 如何在高中地理教學中滲透環保教育
- 讓共讀澆灌成長之花
- 朗朗口訣何處覓
- 淺談小學生口語交際能力的培養
- 養成教育之我見
- 經歷助成長
- 促進高中學生寫作的多文本選材策略
- 小組合作，推動學生共發展
- 淺談中職學校班級管理現狀和對策
- 做一位魅力班主任
- 淺談初中英語聽說課的教學設計
- 淺談如何提高生物課堂的有效性
- “誠信”主題班會教學設計
- 精心設計教學，提高生物課堂效率
- 體育家庭作業之感想
- 初中名著教學的有效策略
- 探究小學數學課堂教學之優化