2016年34期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
高教論壇
學科探索
- 欠發達地區高等醫學院校研究生創新能力培養對策分析
- 延邊大學體育學院體育教育與運動訓練專業課程設置比較
- 理工融合理念下光電信息科學與工程專業課程群教學體系的建設與優化
- 魔方與數學
- 基于三角剖分與質心原理的三維插值方法對比
- 橋梁信息管理中的三維技術及其應用
- 幼師學生校內試講存在的問題及應對策略
- 數學文化融入數學教育的必要性與思考
- 應用型大學藝術類英語課程體系淺析
- “SEAlang項目”在非通用語教學與科研中的應用
- 招錄培養制度改革視角下的公安教育培訓評價探析
- 高職學生移動學習知識資源體系建設研究
- 作文交互式批改在大學英語寫作中的應用初探
- 基于項目驅動的機電專業學生綜合能力培養研究
- 測控技術專業核心課程評價方法改革探索
- 漢語中的日語借詞研究綜述
- 一種基于SPWM的逆變電源并聯運行參數設計及控制策略仿真
思政教育
課程教學
- 普通高校第二課堂教學方式探討
- 基于中職學校學生心理發展特征的法制教學模式創新研究
- 地方應用型本科院校公共選修課教學存在的問題與對策研究
- Scratch課堂教學探索與實踐
- 商務英語翻譯教學中翻轉課堂的有效實施策略
- 《啤酒酵母的平板劃線分離》信息化課堂教學設計研究
- 怎樣上好一堂課
- UI界面設計在視覺傳達設計專業教學中的應用研究
- 基于微信公眾平臺的高職翻轉課堂教學改革研究
- 健美操課程教學現狀及對策
- 問題教學法在野外地質認識實習中的實踐
- 計算機S2SH框架的教學改革與實踐
- 以就業為導向的醫學專業英語模塊化教學探索
- 基于管理工作能力培養的藥事管理學教學方法應用
- 淺談提高“檢測與轉換技術”課程課內實驗質量
- 草坪建植與管理課程教學質量提升對策
- 翻轉課堂在英語教學中的應用問題
- 留學生課程的教法分析與教學反思
- 關于經濟類專業高等數學課教學的幾點思考
- 基于中國制造2025背景的“現代加工技術”課程教學設計
- 高等院校環境教育通識課的優化策略探析
- 本科小學教育專業學生語文教學技能訓練的內容與途徑
- 基于語篇銜接理論的高職英語閱讀教學研究
- 病例討論在助產專業病理學教學中的應用
- 情景體驗教學模式在高校思想政治理論課教學中的構建和運用
- 后MOOC時期高校課程教學模式改革探析
- 論高職思政課傳統教學與網絡多媒體教學的整合
- 應用型機械專業制圖類課程教學模式探討
- “鍋爐原理”課程教學探索