現代英語
教學研究
- 高校英語演講全階段融入中國文化主題教育的課程設計探討
——以科舉文化為例 - 基于需求分析對醫學院校ESP 教學現狀的探討
- 基于G-DINA 模型的大學生英語聽力的認知診斷研究
- 基于克拉申二語習得理論下的大學英語教學的思考
- 內蒙古高校大學英語教師教學學術能力現狀調查
- 如何在大學英語教學中講好中國故事
——基于傳播學的5W 模式 - 基于U 校園的非英語專業大學生英語自主學習能力現狀調查研究
——以新疆農業大學為例 - 基于“產出導向法”的英語閱讀教學實踐研究
- SETT 框架下高校新手英語教師“教師話語”同伴小組指導模式的探索及應用
- 線上線下混合式教學在大學英語口語教學中的運用
- 大學教學語篇中的情態系統分析
- 基于最近發展區理論的英語語法課堂模式探析
- 近10 年國外自評二語教學研究進展與啟示

