小學教學設計(英語)
教材解讀
教學策略
教法例談
- 單元統整視域下的小學英語課內外融合教學探析
——以譯林版《英語》五(上)Unit 4 Hobbies為例 - 促進長篇幅文章深度學習的實踐與思考
- 單元整體教學視域下的小學英語話題寫作教學實踐
- 利用繪本插圖培養學生的思維品質
———以《黑布林英語閱讀》教學為例 - 教師的引導當成為提升學生言語發展的必需
——以譯林版《英語》三(上)Project 2 A puppet show為例 - 例談基于主題意義探究的大單元微項目化學習
- 例談小學英語單元整體教學框架設計
——以PEP《英語》(三起)四(下)Unit 1 My School為例 - 基于單元主題意義的小學英語語篇結構化教學實踐
- 基于英語學習活動觀的小學英語單元復習教學實踐
——以PEP《英語》三(下)Unit 3 At the zoo為例

