2023年10期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
教育管理
教育視野
課程建設(shè)
教學(xué)探索
- 依托跨學(xué)科學(xué)習(xí)，促高階思維發(fā)展
- 例談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的“輕”與“重”
- 基于主題單元教學(xué)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)探究
- “雙減”背景下提升英語作業(yè)質(zhì)量的實(shí)踐探索
- 小學(xué)統(tǒng)編版語文散文解讀策略初探
- 童言童心話童真
- 淺析將民間美術(shù)引入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的方法
- 問題設(shè)置讓語文學(xué)習(xí)深度發(fā)生
- 論現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 要素·情境·邏輯：高質(zhì)量語文學(xué)習(xí)任務(wù)之設(shè)計(jì)“孑口”
- 陶行知教育理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)探究
- 善用多元表征，助力小學(xué)生量感培養(yǎng)
問題探究
- 基于“圖文轉(zhuǎn)換”的古詩(shī)教學(xué)策略例談
- 整體作業(yè)觀：“雙減”視域下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的改進(jìn)與重構(gòu)
- “求簡(jiǎn)單實(shí)際問題”心理障礙分析及調(diào)適策略
- “雙減”背景下如何構(gòu)建以學(xué)為中心的“慧學(xué)習(xí)”高效音樂課堂
- 主題語境下Project板塊教學(xué)的策略研究
- 基于需要的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)讓學(xué)生眼中有“光”
- 指向核心素養(yǎng)發(fā)展的小學(xué)英語課堂情境創(chuàng)設(shè)研究
- 實(shí)踐中有效“感”量?思考中深刻“悟”量
- 驅(qū)動(dòng)性問題在小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)上的實(shí)踐探究
- 依托繪本閱讀?助力學(xué)生英語寫作