2024年2期
刊物介紹
閱讀由江蘇教育報(bào)刊社主辦，我閱讀我快樂！主要欄目：風(fēng)鈴叮當(dāng)、閱讀故事、名著點(diǎn)擊、美文沖浪、課文立交橋、閱讀寶典、青青草、智力碰碰車、動(dòng)漫俱樂部、故事廣場等。
閱讀(教學(xué)研究)
卷首語
教研視界
教學(xué)實(shí)踐
- “1+N”群文閱讀教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 小學(xué)語文長課文結(jié)構(gòu)化教學(xué)的實(shí)施路徑
- 項(xiàng)目化視域下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略
- 以學(xué)為本：作業(yè)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用與優(yōu)化策略
- 多彩服務(wù)助力多元成長
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)德育滲透的實(shí)踐與思考
- 指向核心素養(yǎng)的繪本閱讀
- 整合思維在古詩教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于主題意義的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)探究
- 積累統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析能力