2012年29期
刊物介紹
本刊是中國外語教學期刊質量檢測網絡入網刊物，為國家新聞出版總署與國家教育部聯合檢測質量優秀刊物，本刊文章題材新穎、內容豐富、語言地道、行文規范；體現素質教育，容科學性、知識性、趣味性于一體；緊密聯系中...
中學生英語
教學理論與實踐
- 審美教育在初中英語教學中的運用
- 談談如何提高英語口語與聽力
- 對話教學在初中英語課堂中的應用
- 如何在初中英語教學中滲透情感教育
- 高中英語語法教學的有效途徑
- 基于情景教學法的初中英語詞匯教學探討
- 新課改下初中英語學困生的成因及轉化
- 以讀促寫優化初中英語寫作教學——以《新目標英語》（Go for it!）讀寫課為例
- 談語法教學路徑的優化策略
- 初中英語教學如何營造良好的課堂學習氛圍
- 農村中學英語教學激趣的八個關鍵詞
- 課堂展示法在高中英語教學中的應用分析
- 提高中學英語聽力教學質量的有效對策
- 談分層次激勵型教學體系在職業高中英語教學上的運用
- 高中英語教學中學生“ACTⅠNG”活動之我思
- 淺談初中英語書面表達的有效方法
- 提高初中英語聽力教學實效性的幾點思考
- 利用情景小品提高初中生英語口語水平探究
- 初中英語單詞的有效記憶方法
- 小議英語教學中學生的主體地位
- 淺談新課改背景下的英語課堂有效教學策略
- 新課標下中小學英語交互課業設計與優化研究
- 淺談中學英語閱讀理解教學
- 以“學”為本，促進學生英語學習