
2020年3期
刊物介紹
《中學(xué)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國(guó)最早的優(yōu)秀語(yǔ)文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語(yǔ)言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問(wèn)難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語(yǔ)文·教師版
教學(xué)
- 王尚文先生語(yǔ)文教育思想管窺
- 科幻背后的悲劇情懷
- 因言求意 言意并舉
- 例談思辨性閱讀的教學(xué)實(shí)踐與培養(yǎng)
- 巧用“聯(lián)通”模式 咀嚼詩(shī)詞教學(xué)的文化味
- 《木蘭詩(shī)》教學(xué)點(diǎn)的百年流變
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí):破解課本素材積累的窘境
- 交際語(yǔ)境類作文命題的應(yīng)對(duì)之策
- 談概念在議論文寫作中的運(yùn)用
- 寫作素材:取之有道,用之有法
- 茅坤作文之法:情與韻
- 詩(shī)歌教學(xué)中的理論審視及應(yīng)對(duì)策略
- 遵循文本解讀規(guī)律 智慧生成課堂風(fēng)景
- 群文閱讀:探明記敘文寫作的“材意聯(lián)結(jié)”策略
- “具體化”理論視角下的初中文言文解讀路徑探究
