中職體育教學改革的創新與實踐

祁威

摘 要：隨著社會經濟的不斷進步，在加強中職學生技術的時候，體育課也作為中職學校的重要科目進行教學。中職體育教學有利于提升學生的綜合素養、培養具有健康體魄的優秀人才。針對現在中職體育教學中的實際情況進行分析，并且找到積極有效的措施進行處理，從而更好地促進中職體育健康有序的發展。

關鍵詞：中職體育教學；實際情況；具體方案

一、中職體育教學的實際情況

1.上層人員不夠重視，硬件設施不完善

因為現在學校一般都設立了多個科目，很多學校領導都把關注度放到一些專業的課程和技能大賽中去，沒有深入地思考體育改革的重要內容和目的。所需要的器材也不完善，同時相關行業的老師資源也不充足，體育課在高層領導的眼中就是活動課，在上課的時候不出現安全事故，就是好的課堂。而且中職學校體育教材沒有和社會體育相聯系，沒有關注中職學校的學生在畢業后的就職情況。當學生畢業后就會發現，很多群眾體育活動和學校的內容完全不同，使得很多學生在畢業后就不再進行體育鍛煉。加上中職學校的體育經費、場地、器材不充分，從而阻礙了學校體育工作的順利進行。

2.教材落后，重復較多，沒有運動趣味，與實際脫軌

中職學校在體育教學的時候，一直處于傳統的教學觀念中。教師過分滿足現在的教學方法，不進行思想上的創新，課堂的模式永遠就是：“開始—準備—基礎—結束。”基……