中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新與實踐

祁威

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的不斷進步，在加強中職學(xué)生技術(shù)的時候，體育課也作為中職學(xué)校的重要科目進行教學(xué)。中職體育教學(xué)有利于提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)、培養(yǎng)具有健康體魄的優(yōu)秀人才。針對現(xiàn)在中職體育教學(xué)中的實際情況進行分析，并且找到積極有效的措施進行處理，從而更好地促進中職體育健康有序的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中職體育教學(xué)；實際情況；具體方案

一、中職體育教學(xué)的實際情況

1.上層人員不夠重視，硬件設(shè)施不完善

因為現(xiàn)在學(xué)校一般都設(shè)立了多個科目，很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都把關(guān)注度放到一些專業(yè)的課程和技能大賽中去，沒有深入地思考體育改革的重要內(nèi)容和目的。所需要的器材也不完善，同時相關(guān)行業(yè)的老師資源也不充足，體育課在高層領(lǐng)導(dǎo)的眼中就是活動課，在上課的時候不出現(xiàn)安全事故，就是好的課堂。而且中職學(xué)校體育教材沒有和社會體育相聯(lián)系，沒有關(guān)注中職學(xué)校的學(xué)生在畢業(yè)后的就職情況。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后就會發(fā)現(xiàn)，很多群眾體育活動和學(xué)校的內(nèi)容完全不同，使得很多學(xué)生在畢業(yè)后就不再進行體育鍛煉。加上中職學(xué)校的體育經(jīng)費、場地、器材不充分，從而阻礙了學(xué)校體育工作的順利進行。

2.教材落后，重復(fù)較多，沒有運動趣味，與實際脫軌

中職學(xué)校在體育教學(xué)的時候，一直處于傳統(tǒng)的教學(xué)觀念中。教師過分滿足現(xiàn)在的教學(xué)方法，不進行思想上的創(chuàng)新，課堂的模式永遠就是：“開始—準(zhǔn)備—基礎(chǔ)—結(jié)束。”基……