英語課堂中任務型教學的運用

范袁艷

摘 要：隨著新課標的出臺，國家對教育的改革力度也在不斷加大，改變傳統的教學模式是現階段各個中學所進行的重要工作，而任務型教學也開始在全國各個學校應用起來，尤其是在英語教學中的運用情況受到廣泛關注。任務型教學不僅擺脫了傳統教學方式對學生的束縛，也提高了學生學習英語的興趣和主動性。以八年級的英語課堂為例，闡述任務型教學在英語課堂中的運用情況。

關鍵詞：八年級英語；英語課堂；任務型教學；運用

社會經濟的快速發展對英語人才的需求越來越高，英語是人們進行生活交際的一種重要手段，如何提高英語課堂的教學效率是近年來一直研究的重要課題。而任務型教學的運用正好彌補了傳統英語教學的不足，提高了英語課堂的效率，提升了英語教學的質量。

一、任務型教學的基本內涵

任務型教學是在20世紀80年代被提出來的，是一種新型的語言教學方法，后來受到語言教育領域的廣泛關注。所謂任務型教學，是指教師通過引導語言學習者在課堂上完成任務來進行教學。隨著任務型教學在初中英語課堂上的應用，英語教學改革進入了新領域。

任務型教學是與實踐教學密不可分的，有效地運用任務型教學可以發揮不可估量的作用。通過任務活動的完成，可以激發學生的學習興趣，培養學生語言運用能力。任務型教學可以促使學生參與到課堂教學中，有效地發揮學生的主體性作用，提高學生學習的積極性，同時也拓寬了學生學習的知識面，促進學生全面發展。

二、任務型教學在八年級英語課堂中的運用

1.結合學生的生活經驗，樹立以學生為主的教學理念

作為英語教師，要根據每一單元的教學目標，將教學內容和學生的實際生活相結合，從而設計出符合學生需求的任務型教學活動。英語教師要積極地發揮學生的主體作用，不斷地調整英語教學方式，盡可能地豐富教學內容，充分利用學校一切可以為英語教學服務的教學資源，為學生營造良好的學習氛圍。在設計任務型教學活動時，要盡可能地與學生的實際生活相結合，這樣能夠激發學生的興趣，調動學生參與課堂教學的積極性，有助于任務型教學活動的完成，提高學生的學習效果。

2.設立情境教學，提高學生的交際能力

傳統的英語教學是一種填鴨式的教學模式，課堂的時間大部分以老師的講解為主，也就是典型的啞巴英語，影響了學生的發展和運用英語的能力，而任務型教學在課堂上的應用在一定程度上了增加了學生的交流和溝通機會，通過創立情境，使英語的學習更加生活化，讓學生通過角色的扮演，提高用英語交流的能力。

例如，Unit7 Would you mind turning down the music？教師可以在上課時設計一個情境：安排一個用餐的場景，再選出十名同學分成兩組，一組扮演中國學生，另一組扮演美國學生，目的是呈現中西方餐飲禮儀差異，利用Would you mind（not）...？句型進行交流溝通。又如Unit 2 Whats the matter？這一單元的學習時，教師可以在課前對學生做好角色安排，場景就是醫院的門診部，角色分別是醫生、護士、病人，學生自行準備常用藥品，并學習相關的醫用用語。在課堂中學生以不同角色進行表演：D：Whats the matter？A：I have a stomachache.通過這樣的對話形式，學生在情境中培養語感，熟練地掌握醫用日常用語。

3.做好課外延伸，以拓寬學生的知識面

在英語教學過程中運用任務型教學模式，能夠以不同的教學任務將學生的主動性調動起來，激發學生的學習興趣，參與課堂教學活動的同學越來越多。作為英語教師，要學會將教材內容延展到課外，利用課外的資源為課堂教學服務，提高課堂的利用率，同時也豐富英語教學內容，將英語與實際生活緊密結合在一起，不斷地拓寬學生的視野。

例如，在八年級上冊Unit 3 What are you doing for vacation？這一單元學習時，教師可以將話題引入旅游和體育賽事方面，學生在假期可以去旅游，也可以去觀看體育賽事。那么，學生可以自選主題，如旅游。教師可以給學生布置任務：①上網查找有關旅游景點的資料，自主選擇一個旅游目的地；②運用所掌握的資料寫一個簡單的旅游攻略；③在課堂上展示旅游地的特色，將這個旅游地點用自己的語言表達出來。通過這樣的方式，使學生充分掌握了Europe，lake，leave，countryside，nature，tourist等詞匯，或是對I will/shall do sth，I am going to do sth.等句型的應用。同時也豐富了英語知識，拓寬了學生的學習視野。

任務型教學在英語課堂中的運用，充分地發揮了學生的主體性作用，實現了以學生為本的教學理念，打破了傳統教學模式的束縛，提高了英語教學的質量和效率，促進了學生全面發展。

參考文獻：

韓成花.中學英語課堂中任務型教學的正確應用[J].世紀橋，2010（7）.

（作者單位 貴州省貴陽市貴陽中天中學）

？誗編輯 王旭平