現代教育技術在初中地理教學中的應用研究

索俊偉

摘 要：現代教育已經從原先單一的使用黑板和粉筆教學的模式轉入到使用科技開展教學的嶄新時代，這樣的轉變有效地提升了課堂教學的有效性和質量。使用了先進的教育技術，能夠提升地理學科的教學質量，有利于人才的培養。

關鍵詞：現代技術；初中地理；技術優勢；人才培養

初中地理作為一項會考科目，缺少其他科目的優勢，因此，需要我們在地理教學的過程中不斷優化教學措施，提升學生學習地理知識的熱情，這樣才能真正發揮學習地理的作用。現代教育技術的引進，為地理教學提供了很大的便利，能夠將很多比較抽象的地理知識呈現在同學們眼前，讓同學們更好地了解相關知識，最終促進學生學習的進步。現代教育技術對地理學科的教學影響比較深刻，也存在了不少的問題，需要我們在實際的教學過程中進行深入地研究，以便于實現地理課堂教學的優化。

一、現代教育技術在初中地理教學中應用的優點

（1）有利于提升學生學習興趣。地理科目雖然在考試方面和其他學科相比沒有優勢，但是在地理學科的教學過程中既有圖像又有文字，所包含的趣味性比較大。初中教材所包含的地理知識非常多，需要教師積極地調動學生的學習積極性，從而順利地開展教學活動。例如，教師在講解中國這個章節的內容時，就可以通過先進的教學技術將中國的版圖、氣候情況、地形情況等內容活靈活現地展現在學生面前，這樣講課的過程就會變得生動形象，具有非常強的趣味性。學生就會對我國各民族的生活習俗與物產等了解得更為清楚，借此機會還可以讓學生將我國的傳統文化表演出來，或者是采取其他的形式予以呈現，這些都能夠調動并激發學生的學習積極性和主動性。

（2）有利于發揮技術優勢。地理學科的學習有很多必備的工具，其中地圖就是我們不可缺少的學習工具之一。因此，教師應該充分發揮地圖的作用，這樣才能促使學生更好地學習地理知識。通過地圖的呈現，我們能夠對地理有一個大概的認識。教材不僅對于課本上的內容都有一些圖片的注解，同時還有一些具體的地形等因素涵蓋在內，能夠讓我們更加清楚地了解世界的全貌。在我們采取傳統方式進行教學的過程中，使用地圖能夠讓學生了解諸多季風與氣候等情況，能夠將文字和圖片有機結合起來。但是仍然具有一定的局限性，無法全方位立體地呈現地圖的特征。因此，現代教學工具的使用便能夠明顯地發揮優勢，彌補地圖冊帶來的不足。我們使用的電子地圖能夠隨意縮放，讓學生在了解全景的同時，還可以了解一些具體的面貌，最終更好地投入到地理知識的學習中。如果我們沒有讓學生將每個細節掌握好，就會使地理課程的學習出現不必要的缺失。

（3）有利于培養學生的立體感。地理上所闡釋的一些自然現象是在空間內發生的，而并非是平面的，因此，要想很好地了解這方面的內容，需要使用現代技術將地理空間立體地呈現出來，這樣才能使學生根據實際情況正確理解。地理事物有很多是隨著自然的變化而不斷改變的，我們使用這些技術能夠將最為先進的地理面貌和全景呈現在學生面前，最終實現地理教學上的突破。要想真正掌握地理知識，就應該在思維空間上對地理知識有一個空間性的想象，最終才能將地理與技術充分結合起來。例如，我們在講解等深線這個章節時，就可以通過電子技術將地形圖等圖片呈現出來，或者是我們也可以利用一些動畫方面的技術將等深線的作圖過程呈現出來，并標注不同的顏色，代表不同的深度，這樣就能夠幫助學生更好地理解等深線的意義。如果采用傳統的教學方式，就只能使用直尺等教具在黑板上畫出等深線，這樣的平面圖，毫無立體感可言，導致空間思維力不好的學生無法正確理解等深線的意義。

（4）有效提升教學效果。在教師教授地理知識的過程中，應該將教學中的一些重難點進行研究，這樣才能讓學生有計劃、有目的地置身于學習之中。地理知識包含一些比較難于理解的知識點，學生學習起來可能會感到十分吃力，這時教師應該充分發揮現代技術的優勢，從聽覺、視覺等多方面來對學生進行引導，并且適當地予以點撥，這樣就能夠促進學生學習這部分知識，從而提升課堂上的學習效果。另外，自己在這些圖片的呈現中也了解了更多的地理知識，并針對自己的不足之處進行深入思考，就可以很好地提升學習效率。

二、現代教育技術在初中地理教學中的應用

通過使用現代教育技術，我們能夠更好地將相關的地理知識呈現在同學們面前，這樣也就能夠激發學生的學習興趣，最終提升學習的效果。教師應該更多地使用這樣的教育教學方式，促進現代教育技術的實際應用，最終實現教學效果的提升。

首先，我們應該轉變教師的教學方式，讓他們了解自己的教學過程中存在的問題，這樣才能及時地進行改進。同時也應該加強教師對于現代教育技術的使用訓練，讓他們能夠在教學過程中熟練地應用這項技術，這樣才能更好地促進地理教學。教師要定期進行相關培訓，不僅僅是關于地理專業方面的知識培訓，更需要的是教師對自己使用現代教學技術的培訓，這樣才能熟練地使用各種技術進行教學，對先進的教學方式也更加容易接受。

其次，我們也應該完善學校的相關基礎設施建設，學校為了方便教師講課，同時提升學生的理解程度，就應該完善教學相關的配套設備，最大程度地確保教學設施的先進性。

綜上所述，現代教育技術對于初中地理教學非常重要，我們應該通過使用這項技術來提高教育教學質量，讓現代教育技術為人才的培養發揮應有的作用。

參考文獻：

[1]秦龍春.研究性學習在初中地理教學中的應用[J].新課程，2012（8）.

[2]郭改娣.初中地理教學研究性學習的探究[J].教育教學論壇，2011（7）.

（江蘇省邳州市占城中學）