怎樣才能把作文寫好

【摘要】近年來，社會對語文課越來越重視，而作文恰是語文課中的重頭戲，自然不能小覷。要寫好作文，必須多讀書、多觀察、多體驗、多練習、多思考。

【關鍵詞】作文；讀書；觀察；體驗；練習；思考

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A

“怎樣才能把作文寫好”，一些學生、家長經常向我問起這個問題，因為我是一名語文教師。這可不是個新鮮話題，但它卻是學生、家長和老師都繞不開的。近年來，社會對語文課越來越重視，而作文恰是語文課中的重頭戲，自然不能小覷。作為一名語文教師，在此就談談這個話題，跟大家交流一下。

一、要多讀

“巧婦難為無米之炊”，如果“腹中空空”怎么能寫出“言之有物”的文章呢？好比你要買車、買房，那么你首先要準備錢款呀，不然，憑什么去買呀！要蓋房子，你必須先備料呀，不然，能蓋好房子嗎？道理一樣，要寫文章一定要準備好材料（素材）。多讀書就是獲取素材最重要的途徑，當年蒲松齡為了寫作，在家鄉村頭設免費的茶座，招待來往的客人，請他們講述家鄉的風土人情、逸聞趣事。他呢，認真聽、認真記，在自己的“聊齋”里，經歷二十年寒來暑往，終于完成了這部鴻篇巨制。下面我結合喬羽老先生的讀書學習的方法來談談怎樣讀書的問題。喬羽先生的父親在喬羽還很小的時候就開始教他先認字。書本上的自然要學，即使走在街巷里，看到墻面上有字也不失時機地教孩子，因此，喬羽還很小的時候識字就不少了。先讓他讀《三字經》《百家姓》《千字文》《弟子規》等等；然后，又要他讀《論語》《孟子》《莊子》等，這些思想較深刻的書，有些內容還要他背誦。后來又讓他讀《紅樓夢》《西廂記》《三國演義》《聊齋志異》等等。盡管不好理解，但他的父親都讓他讀。喬羽的中學時代是在一所完全西化的學校里度過的。在那里，又大量接觸了西方名著。像莎士比亞、康德、歌德、達爾文、巴爾扎克、盧梭等的作品，使他感受到人類文化的深邃浩瀚。正是因為有了這樣的閱讀基礎，喬羽先生不但創作了《讓我們蕩起雙槳》《我的祖國》等1000多首歌詞，而且還參與創作了大型史詩《東方紅》《中國革命者之歌》、電影《劉三姐》、話劇《楊開慧》等一大批優秀作品。由于喬羽先生備料充分，所以他的創作可謂“取之不盡，用之不竭”。無數的事例都在告訴我們一個真理“多讀”是搞好創作的前提，是搞好創作的“不二法門”。新的問題來了，“怎么讀”“讀什么”，這個問題很重要，因為書籍浩如煙海，這就需要老師、家長幫助孩子做出選擇，分出輕重緩急，列出閱讀清單。不要讓孩子盲目閱讀，孩子們理不出頭緒的。讀了要有收獲，不能“猴子掰棒子”那樣，到頭來，兩手空空。這一點也要教師、家長指導，教會他們記錄、整理、保存素材的一些方法。讀書的面要寬泛，“古今中外”的不同領域、不同方面，“五谷雜糧”都要涉獵，基礎深厚，這才是搞好創作的不竭源泉！

二、要多觀察

“留心處處皆學問”，要學會觀察，養成觀察的好習慣。觀察人，觀察社會，觀察景物，觀察人物的性格特征，觀察社會的熱點、焦點，觀察景物的特點，等等。同樣喬羽老先生的例子。喬羽小的時候他的父親就經常帶他到田野里，讓他觀察大自然的變化。有一次初春，父子倆來到剛剛睡醒的田野，父親讓他觀察遠處朦朧隱約的綠色。走近了，父親又讓他低頭尋找剛才看見的動人的翠綠。腳下大多是枯枝敗葉，綠色怎么沒有了呢。父親微笑著讓兒子回憶有關的詩句，喬羽靈犀頓開：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無……”從小就培養他認真觀察的習慣。后來寫作《我的祖國》：“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”樸實、優美、富有生活氣息，接地氣！能寫出這樣膾炙人口的好作品，得益于喬羽先生養成的認真觀察的好習慣。所有的文學家、作家都有一雙善于觀察的深邃的目光：魯迅先生筆下的人物形象、《水滸傳》一百單八將、《紅樓夢》里眾多的人物個個形象鮮明、突出，沒有雷同，這都是因為作者善于觀察的結果。我們練習寫作文就要向這些大師、名人學習，學習他們認真觀察的好習慣。

三、要多體驗

生活是我們創作的唯一源泉。文學作品源于生活又高于生活，社會生活是我們創作的不竭源泉。沒有體驗，“閉門造車”，絕對寫不出有真情實感的好作品。所以很多藝術家、作家就經常去體驗生活，身臨其境，這也是搞好創作的重要途徑。

四、要多思考

“讀書僅向大腦提供知識原料，只有思考才能把所學的書本知識變成我們自己的東西。”青少年學生要養成思考的習慣，關注社會、關注人生，經常看看“新聞聯播”“新聞1+1”“新聞觀察”“焦點訪談”“經濟信息聯播”等等；多看看國內主要的報紙，像《人民日報》《光明日報》等主要報紙，主要的雜志像《半月談》《瞭望》等等。讀書不能死讀書，一定要和時代合拍，要緊跟時代的步伐 。現在很多學生高考、考公務員等，知識雖不少但遇到解決現實問題，就一籌莫展，主要原因就是對社會缺乏思考，脫離實際。脫離實際的文章不是好文章。

五、要多練習

先說一個愛迪生《三個小板凳》的故事，愛迪生上工藝課，老師要求做小板凳，結果愛迪生交了一個椅子腿是斜的凳子，老師說再也找不到比它更丑的板凳了，愛迪生說，老師還有，說著他就從桌子底下拿出了兩個更丑的凳子。說老師這兩個是我第一次和第二次做的凳子。老師深感慚愧。像寫作文一樣，我們不可能一下子就寫出很出色的作文來，我們要多練習、不怕失敗，反復地練習，作文就一定能寫好。當然，要多向老師請教。多學習一些好的寫作方法。

作者簡介：任向東，男，1964年生，東營職業學院副教授，主要研究方向：語文教育。

（編輯：龍賢東）endprint