新課改下的初中英語教學改革創新研究

吳彩菊

摘 要： 新課改下初中英語教學的改革創新，一方面是滿足新課程的要求，另一方面是為了更好地教育初中生。初中英語教學改革創新一定要慎重地、合理地、科學地進行，要符合英語教學改革創新的初衷，這樣才會使初中英語教學改革創新變得有意義。本文以牛津譯林版初中英語教學為例，就新課改下英語教學如何改革創新進行分析和研究。

關鍵詞： 新課改 初中英語 教學改革 教學創新

在新課改背景下，傳統的教學模式越來越不適用于初中英語教學，對初中英語教學進行改革和創新已是必然。因為只有適當地調整和創新英語教學，才能夠滿足新課改的要求，更科學地教授學生，提高學生的英語成績。以下筆者就牛津譯林版初中英語教學改革創新予以分析和研究。

1.牛津譯林版初中英語教學改革創新點分析

相對于其他教材，牛津譯林版初中英語教材有很大變化，最具代表性的就是其更加注重學生素質的綜合培養和個體化的發展。對于牛津譯林版初中英語教學改革創新，筆者認為突出牛津譯林版初中英語教材特點是非常必要的，這對于加深牛津譯林版初中英語教學意義有很大幫助。所以，從優化和創新英語教學方法、強化牛津譯林版英語教學內容、增加牛津譯林版初中英語教學活動等方面著手提高牛津譯林版初中英語教學水平是非常適合的。

2.牛津譯林版初中英語教學創新的有效措施

2.1創新英語教學方法。在英語課程教學中，教學方法對教學質量和效率有很大影響。為了發揮牛津譯林版英語教學的意義，對英語教學方法進行創新是非常必要的。其實，英語教學方法創新是根據牛津譯林版初中英語教材內容，靈活地運用教學方法，使英語教學更多元化、合理化、科學化，提高學生英語水平、綜合素質、個人能力。譯林版初中英語教學中教學方法的運用，需要注意其趣味性、娛樂性、實用性、教育性，保證教學方法的運用可以激發學生的學習興趣、學習動力，促使學生積極主動地投入到英語課程學習中，發散思維，開拓想象，加強記憶，提高能力，更好地掌握英語知識。

2.2強化英語教學內容。英語教學內容設計是英語課程教學中非常重要的一個環節。從牛津譯林版英語教材調整的情況來看，牛津譯林版初中英語教學更注重學生素質、能力等方面的發展。在設計英語教學內容時，應當注重突出牛津譯林版初中英語教學的意義，不僅可以教授學生英語知識，還可以培養學生的素質。筆者認為應當將牛津譯林版初中英語教材的內容、相關的課外讀物及日常生活結合在一起，使英語教學內容更加豐富、形象、簡單、易懂，這對于吸引學生注意力，理解英語知識有很大幫助。強化英語教學內容，使其更為豐富、具體，對于更好地教授學生有很大幫助。

2.3增加英語教學活動。初中學生依舊保持愛玩的天性，對感興趣的事情或事物很容易產生強烈的好奇心，就會全身心地投到與事物有關的活動當中。有效利用初中生的好奇心，也是創新牛津譯林版初中英語教學的有效措施。那么，如何創新英語教學呢？筆者建議英語教師應當了解初中生，掌握初中生日常興趣愛好。將學生的興趣愛好與牛津譯林版英語教學內容結合在一起，創設教學活動，如動漫情境演繹、主題討論、生活實踐等。學生在參與活動的過程中，會不知不覺地學習和掌握英語知識，發散創造性思維、培養不服輸的精神、提高素養等，為促使學生更好發展創造條件。所以，在牛津譯林版初中英語教學中，適當地增加教學活動是提高教學水平的有效措施。

3.案例分析

某中學學校所開的英語課程采用的是牛津譯林版英語教材。因新課改使得牛津譯林版英語教材變化較大，更重視綜合素質教育和學生個性化發展。對此，初中七年級（上）英語教師適當調整和創新了英語課程教學。以下是該英語教師所教授的Unit 2 “lets play sport”英語課程內容：

首先，課前與學生們探討日?？赡軙佑|到的體育運動。英語教師提出兩個問題，即：Who likes sports？What sport is Amy good at？積極鼓勵學生參與到這兩個問題的討論中。運用課前討論教學方法，可以活躍課堂氛圍，培養學生的學習興趣，并引入本次課程的主題。

其次，利用多媒體播放課件，結合課件進行有效教學。這里需要說明的是，英語老師所制作的英語教學課件，是將牛津譯林版英語教材內容與相關網絡信息、學校資源、課外讀物結合在一起，設計出科學的、趣味的、易懂的課件。通過課件中的圖片或視頻進行體育項目一般現在時語法的講解。例如，圖一用英語表示為We are playing volleyball.

豐富、簡化教學內容，并采用先進的教學設備進行英語新知識的教學，可以使學生更加容易接受新知識，并探究新知識的運用，這對于更好地完成新知識教學有很大幫助。

再次，給出幾組圖片，要求學生按照圖片，利用一般現在時將句子填寫完整。這是利用有效提問教學法幫助學生鞏固一般現在時語法，培養學生的理解能力、認知能力，以便學生可以靈活地運用一般現在時這一語法。

最后，要求學生課后觀察生活中是否有人正在進行體育運動，若有，請同學們利用一般現在時將其記錄下來。這是將英語教學與實際生活結合在一起，培養學生運用英語知識的能力、觀察能力、綜合素質。

4.結語

新課改下牛津譯林版初中英語教材有所調整，利用牛津譯林版初中英語教材的學校應當注重對英語教學的改革創新。只有結合牛津譯林版初中英語教材及學校實際情況，合理地調整和創新英語教學，對于提高教學質量和效率才有很大幫助。所以，在新課改背景下，適當地改革創新初中英語教學非常必要。

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