基于工作過(guò)程的建筑施工技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

石小波

摘要：指出了在《建筑施工技術(shù)》教學(xué)中，根據(jù)建筑工程工作過(guò)程的需求，可將教學(xué)內(nèi)容劃分為施工前的準(zhǔn)備、基礎(chǔ)施工、磚工施工、砼工程施工、裝飾工施工、防水工施工、竣工驗(yàn)收7個(gè)學(xué)習(xí)情景，其課程教學(xué)可以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式實(shí)現(xiàn)，按照各個(gè)工作階段的內(nèi)容創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，并建立新的技能考核目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐考核。

關(guān)鍵詞：建筑施工技術(shù)；工作過(guò)程；教學(xué)設(shè)計(jì)；學(xué)習(xí)情景

中圖分類(lèi)號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-9944（2014）04-0332-02

1、引言

高等建筑工程技術(shù)人才如施工員、質(zhì)檢員必備的職業(yè)崗位素質(zhì)中，如編寫(xiě)技術(shù)交底、施工方案編制、施工方案實(shí)施、施工現(xiàn)場(chǎng)管理、資料編寫(xiě)與整理，要求學(xué)生對(duì)施工工藝和控制要相當(dāng)熟練，教師應(yīng)從建筑工程技術(shù)人才的職業(yè)素質(zhì)要求出發(fā)對(duì)其進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)

本課程屬于專(zhuān)門(mén)技術(shù)類(lèi)課程，首先確定與施工技術(shù)相應(yīng)的能力目標(biāo)、任務(wù)目標(biāo)及對(duì)本課程的具體要求（表1）

3、課程內(nèi)容體系設(shè)計(jì)

按照課程目標(biāo)將涉及到的學(xué)科知識(shí)橫向組織，以保證學(xué)生掌握應(yīng)用技術(shù)為目標(biāo)，把課程要達(dá)到的整體要求視為一個(gè)完整的任務(wù)，以工程施工全過(guò)程為主線，按照工程施工的行動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)課程內(nèi)容體系（圖1）。

4、基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)計(jì)

課程基本素材的設(shè)計(jì)突出崗位核心能力培養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)案例、任務(wù)項(xiàng)目及訓(xùn)練方法。為實(shí)現(xiàn)課程要求精心設(shè)計(jì)每次課的教學(xué)環(huán)境、訓(xùn)練環(huán)境、模擬仿真或職業(yè)現(xiàn)場(chǎng)需要的設(shè)施條件及氛圍環(huán)境。

5、內(nèi)容組織設(shè)計(jì)

以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，與行業(yè)企業(yè)合作制定課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)。并通過(guò)設(shè)計(jì)許多單項(xiàng)技能訓(xùn)練項(xiàng)目和綜合技能訓(xùn)練項(xiàng)目，逐步培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的技能。

基于職業(yè)崗位分析和具體工作過(guò)程的課程設(shè)計(jì)理念，以真實(shí)的工作任務(wù)——施工過(guò)程為載體組織教學(xué)內(nèi)容，對(duì)教材進(jìn)行再加工。打破原有章節(jié)模式，實(shí)行“情景化”教學(xué)，分為施工前的準(zhǔn)備、基礎(chǔ)施工、磚工施工、砼工程施工、裝飾工施工、防水工施工、竣工驗(yàn)收7個(gè)學(xué)習(xí)情景。每個(gè)情景注重突出實(shí)訓(xùn)操作，增加職業(yè)活動(dòng)訓(xùn)練、施工案例分析、施工安全、環(huán)保措施、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量驗(yàn)收等內(nèi)容（圖2）。

6、課件和教材設(shè)計(jì)

我們開(kāi)發(fā)了內(nèi)容豐富的多媒體課件，提供了大量的施工視頻、施工動(dòng)畫(huà)及圖片資源，為虛擬仿真教學(xué)提供了便利；課程以土建學(xué)科高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)規(guī)劃推薦教材《建筑施工技術(shù)》為主線，主要參考高等職業(yè)教育技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程系列教材，以我國(guó)現(xiàn)行建筑行業(yè)的最新法律、法規(guī)和建筑工程施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)；按照國(guó)家建筑行業(yè)技能型緊缺型人才培養(yǎng)方案的要求，以“理論夠用為度，重在實(shí)踐能力的培養(yǎng)”為原則，對(duì)原有教材進(jìn)行加工，同期完成相應(yīng)的課件及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材。endprint