李丹黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區五龍街道新化社區衛生服務中心,黑龍江齊齊哈爾 161005
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健康教育對提高糖尿病患者預防糖尿病足的效果
李丹
黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區五龍街道新化社區衛生服務中心,黑龍江齊齊哈爾 161005
[摘要]目的 對糖尿病患者進行健康教育以達到預防患者糖尿病足疾病的出現。方法 選取自2013年5月—2014年5月間在該院進行治療的糖尿病患者共計120例,經該院確診,120患者均存在著足部出現病變的可能性因素,在經過患者同意后對其進行調查研究。在患者入院當日,對患者采用該院自行設計的糖尿病足患者自理能力評價表以及相關知識評價表進行評估與測驗,并對患者的測驗成績進行記錄,此時開始對患者進行該方面的相關內容健康性教育,并在30 d后使用該表對患者進行再次測驗,由護理人員對患者的測驗結果進行記錄,并對兩次測驗結果進行對比。結果 經過測驗結果對比發現,糖尿病患者在經過健康教育后,其對于糖尿病足疾病的認識情況以及日常如何進行預防的情況均有了一定的認識,預防能力得到了十分明顯的提高。結論 對糖尿病患者進行健康教育,能夠十分有效地預防患者糖尿病足疾病的出現,有利于保證患者的生活質量與健康情況,有著極好的臨床應用效果,應對其進行廣泛普及并大力推廣。
[關鍵詞]健康教育;糖尿病患者;預防糖尿病足;臨床應用效果
糖尿病足是糖尿病并發癥中最為常見的一種,患有糖尿病足的患者,極易致殘甚至致死,通過臨床研究表明,許多糖尿病足患者進行截肢手術的原因都是因為一個微不足道的小傷口,而正是由于對其并未進行有效的護理與處理而導致感染現象出現,進而引起患者出現潰瘍、截肢等現象,甚至對于患者的生命都會造成一定的威脅。如何加強糖尿病患者對于糖尿病足的預防效果已成為當前我國醫療界中一項十分重要的臨床問題,然而到目前來看,仍未有十分顯著的治療方法,一般來說,只有提高患者自身的預防與護理意識,才能夠避免并發糖尿病足疾病,該院在2013年5月—2014年5月通過對120例患者進行臨床健康教育,取得了較為理想的效果,現報道如下。
1.1 一般資料
選取自2013年5月—2014年5月間在該院進行治療的糖尿病患者共計120例,經該院確診,120患者均存在著足部出現病變的可能性因素,在經過患者同意后對其進行調查研究,120例患者中有男性患者78例,女性患者42例,患者年齡在26~75歲之間,平均年齡為(58.6±7.1)歲,患者病程在1~32年之間。
1.2 方法
在患者入院當日,對患者采用我院自行設計的糖尿病足患者自理能力評價表以及相關知識評價表進行評估與測驗,并對患者的測驗成績進行記錄,此時開始對患者進行該方面的相關內容健康性教育,如飲食教育、健康教育、心理教育、衛生教育、藥物治療教育以及足部的護理教育等多方面的教育,并在30 d后使用該表對患者進行再次測驗,由護理人員對患者的測驗結果進行記錄,并對兩次測驗結果進行對比。
2.1 120例患者在進行健康教育前后對糖尿病足相關知識的認知水平比較
在是否了解糖尿病足的具體危害方面:進行健康教育前有54例患者回答正確,占患者總數的45.00%,進行健康教育后, 有120例患者回答正確,占患者總數的100.00%;在是否了解糖尿病足的具體發生原因方面:進行健康教育前有50例患者回答正確,占患者總數的41.67%,進行健康教育后,有120例患者回答正確,占患者總數的100.00%;在是否了解糖尿病患者在一年內至少應去醫院進行一次足部檢查方面:進行健康教育前有32例患者回答正確,占患者總數的26.67%,進行健康教育后, 有100例患者回答正確,占患者總數的83.33%;在是否了解保護足部的重要性方面:進行健康教育前有36例患者回答正確,占患者總數的30.00%,進行健康教育后,有110例患者回答正確,占患者總數的91.66%。
2.2 120例患者在進行健康教育前后對于足部進行護理行為的比較
在是否每天堅持對雙足進行檢查方面:進行健康教育前26例患者有正確的行為,占患者總數的21.67%,進行健康教育后,有98例患者有了正確的護理行為,占患者總數的81.67%;在是否能夠保證每天洗足時間的持續與合理方面:進行健康教育前42例患者有正確的行為,占患者總數的35.00%,進行健康教育后,有106例患者有了正確的護理行為,占患者總數的88.33%;在是否每天堅持洗足后對雙足進行按摩方面:進行健康教育前6例患者有正確的行為,占患者總數的5.00%,進行健康教育后,有92例患者有了正確的護理行為,占患者總數的76.67%。
通過以上數據筆者認為,對糖尿病患者進行健康教育,能夠十分有效地預防患者糖尿病足疾病的出現,有利于保證患者的生活質量與健康情況,有著極好的臨床應用效果,應對其進行廣泛普及并大力推廣。
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(收稿日期:2015-03-07)
[作者簡介]李丹 (1979- ) ,女,黑龍江齊齊哈爾人 ,碩士研究生,主治醫師,研究方向:公共衛生。
[文章編號]1672-4062(2015)05(b)-0214-01
[文獻標識碼]A
[中圖分類號]R473.5