張昊
摘 要:離子濃度大小的比較是高中化學的常見題型,在化學高考中也常會考查到。它主要考查學生對所學知識理解的準確性,思維的完整性,推理的嚴密性和信息的遷移性。本文例析了判斷溶液中離子濃度大小的常用方法:“一個比較”、“兩個微弱”、“三個守恒”。
關鍵詞:化學教學;解法指導;離子濃度大小
中圖分類號:G427 文獻標識碼:A 文章編號:1992-7711(2015)06-078-1
一、“一個比較”
比較分子和離子或離子和離子水解能力與電離能力的相對大小。
下面就以此處部分典型題為例,分析這類題的解答方法。
例:25℃時,下列有關溶液中微粒的物質的量濃度關系正確的是
……
解析:此題四個選項都考查了兩溶液混合的問題。遇到兩溶液混合問題要先注意是否能發(fā)生反應。如不能反應,要分別分析電離和水解過程。如B選項:0.1mol·L-1 NH4Cl溶液和01mol·L-1 氨水等體積混合(pH>7):NH4Cl和NH3·H2O不反應,分析過程(此處的過程指的是含弱的成分):NH+4+H2ONH3·H2O+H+,NH3·H2ONH+4+OH-,如既不電離也不水解,由于NH4Cl溶液和氨水等濃度,c(NH3·H2O)應等于c(NH+4)。由題意pH>7,說明電離過程大于水解過程,說明NH+4在增多,NH3·H2O在減少。所以c(NH+4)>c(NH3·H2O)。注意:比較離子濃度時先分清主要離子(溶液中成分直接提供的)和電離、水解得到的離子。主要離子的濃度大于電離或水解得到的離子濃度。如二者能發(fā)生反應,先分析反應后溶液的成分。如A選項:CH3COONa+HCl=CH3COOH+NaCl,由所給量知二者恰好完全反應。溶液的成分變?yōu)镃H3COOH和NaCl,分析過程知A正確。C和D兩選項考查了守恒問題。此處主要是兩點守恒:電荷守恒和原子守恒。電荷守恒先確定離子的種類,再利用陽離子所帶正電荷濃度等于陰離子所帶負電荷濃度。C選項考查原子守恒(選擇原子或離子時一般一種不發(fā)生變化,另一種發(fā)生變化。)選擇Na和C,由于兩種成分不反應,二者量又相等。c(Na+)=3/2c(C),分析電離或水解過程,知含C離子變化到了三處:c(CO2-3)、c(HCO-3)、c(H2CO3),三處C的濃度和與原C的濃度相等??傻肅正確。D選項注意信息提示,由選項知本題考查電荷守恒,知少了離子,可確定D選項錯誤。