試論初中信息技術(shù)課高效課堂的構(gòu)建

侯雙雙

摘 要 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，是促進(jìn)當(dāng)代初中學(xué)生整體信息技術(shù)素質(zhì)提高的重要手段。加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)趣味性以及應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生開拓視界，是構(gòu)建初中信息技術(shù)理想課堂的途徑。

關(guān)鍵詞 初中信息技術(shù)；教學(xué)活動；理想課堂

中圖分類號：G633.67 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）07-0126-02

提高學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是當(dāng)前教學(xué)活動的重要目標(biāo)。在課堂教學(xué)中，教師要發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，肯定學(xué)生的主體地位，在向?qū)W生傳遞學(xué)科知識時(shí)，讓學(xué)生融入課堂活動中。初中信息技術(shù)教學(xué)是培養(yǎng)初中學(xué)生信息技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生信息技術(shù)水平的重要教學(xué)活動。重視教學(xué)環(huán)節(jié)豐富以及教學(xué)方法的改革，會讓初中信息技術(shù)學(xué)習(xí)滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

1 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建理想初中信息技術(shù)課堂

讓學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中具有學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是保證課堂教學(xué)活動活力的重要方法。在初中信息技術(shù)教學(xué)活動中也是一樣，教師需要關(guān)注學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為手段，構(gòu)建理想的課堂。一個(gè)獨(dú)立的思維個(gè)體，對于某個(gè)問題是否具有興趣，直接關(guān)系著其解決問題的主動性。教師要學(xué)生學(xué)習(xí)與學(xué)生想要自主學(xué)習(xí)是完全不同的概念，學(xué)生自己想要學(xué)習(xí)時(shí)，興趣會推動他們?nèi)谌雽W(xué)習(xí)活動中。在初中信息技術(shù)教學(xué)活動中，教師利用多種手段對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行調(diào)動是十分重要的。……