新形勢下小學語文教學方向選擇及對策

楊淑芝

【摘 要】小學語文是小學生學習內容的重要組成部分，是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，也是其他學科學習的基礎，其對小學生的學習的必要性和重要性是顯而易見的。那么，在當今“減負”的新形勢下，教學時間越來越短、家庭作業量越來越少等等這些現狀面前，作為小學語文教師的我們就要力求“增效”，那么，如何才能增效、有哪些有效對策。本文將結合作者的教學實踐和經驗，對此進行詳細闡述，以期和各位同仁共勉。

【關鍵詞】新形勢；小學語文；減負增效；對策

小學語文是小學生學習內容的重要組成部分，是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分，也是其他學科學習的基礎，其對小學生的學習的必要性和重要性是顯而易見的。隨著學校教育的改革，小學語文教學也取得了長足的發展?？墒?，時代是時刻在進步的，形式是隨時在發展的，那么，在當今“減負”的新形勢下，教學時間越來越短、家庭作業量越來越少等等這些現狀面前，小學語文教學將何去何從？

小學語文的作用在小學教學中的作用已不言而喻，那么，在教學時間越來越短，家庭作業量越來越少，時間緊、任務重的情況下，教學目標還不能降低，作為小學語文教師的我們只有一個選擇，那就是“減負增效”?！皽p負增效”是當前新形勢下的教育任務，這種新的要求正在成為推動教育改革向縱深方向發展的原動力。要在“提高課堂教學效率上”下功……