試探高中地理教學(xué)中的圖表分析題

楊建挺

【摘 ? ?要】對(duì)于高中的文科生來說，地理也許是最難掌握的科目。雖然將地理劃分為文科類別，但其具有一定的理科的性質(zhì)。很多學(xué)生認(rèn)為地理學(xué)習(xí)很是困難，尤其是圖表分析題，難度可能就超過了別的知識(shí)點(diǎn)。所以，下面將解答圖表題的一些方法介紹給大家，希望對(duì)地理的學(xué)習(xí)有所助益。

【關(guān)鍵詞】高中地理 ?圖表題 ?解題方法

中圖分類號(hào)：G4 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.002

一說到地理，人們的第一印象可能就是地圖，的確地圖是地理學(xué)習(xí)中最重要的一部分。為了能更深入的理解地圖，很多班級(jí)的教室里都張貼起了中國地圖、世界地圖，可想其重要性。可是，對(duì)于大多數(shù)的學(xué)生來說，地圖始終是難以理解的知識(shí)點(diǎn)。因此，我強(qiáng)烈的希望同學(xué)們能對(duì)地圖理解的更加的透徹，在圖表題目上多得分。該題型主要分為經(jīng)緯度圖、河流山脈圖、交通運(yùn)輸圖、城市分布圖、氣候分布圖（降雨降雪分布圖或者降雨降雪柱狀圖）、剖面圖這幾種類型。不同的材料圖就有不同的分析方法，也有不同的解題策略。

一、經(jīng)緯圖類

此類圖形一般是給出兩個(gè)不同區(qū)域的對(duì)比地圖，同時(shí)還給出相應(yīng)的經(jīng)度或者緯度，然后據(jù)此回答相關(guān)的問題。解決該題目先要會(huì)認(rèn)識(shí)經(jīng)緯圖，了解到不同的經(jīng)緯度的地區(qū)的一些特點(diǎn)，比如地勢(shì)、熱量、土壤條件、水源條件等。說到地勢(shì)，又有很多種分類，包括平原（適合一些糧食作物的播種）、高原（海拔很高，環(huán)境惡劣，黃土高原多處褶皺形成溝壑）、山峰（海拔極高，陡峭，適合發(fā)展旅游業(yè)）、河流（水源之地，周圍居住很多人類）、丘陵（海拔不高，多為小山，梯田文化最為顯著）、盆地（環(huán)境潮濕）這幾種。不同的地勢(shì)就有著不同的文化特點(diǎn)，人類分布密度也是大有差異。除了這些，命題人還會(huì)對(duì)學(xué)生們對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件、氣候條件進(jìn)行考查。所以，這也是要求學(xué)生知識(shí)綜合運(yùn)用能力很高的一種題型。

二、河流山脈圖

材料中會(huì)給出一幅或者幾幅河流山脈圖，然后據(jù)此來回答相關(guān)的問題。學(xué)生們要解答此題要了解到我國或者是外國一些重要的河流山脈形狀、位置分布情況、周圍環(huán)境特點(diǎn)等。河流一般跨地域較多，可能還流經(jīng)多個(gè)省市，所以大多數(shù)的河流周邊居住著很多的居民，因其水資源豐富，適合人類進(jìn)行農(nóng)作物的耕種、畜牧業(yè)適當(dāng)發(fā)展，交通運(yùn)輸也發(fā)達(dá)，人文氣息濃厚。其中比較著名的就是黃河流域，他孕育了一代又一代的中華兒女。山脈就是大相徑庭，山脈地區(qū)人煙稀少，因其地勢(shì)險(xiǎn)要、土地分布崎嶇，無法進(jìn)行耕種，交通運(yùn)輸也是極其地不方便，所以可能適合旅游業(yè)的發(fā)展。另外一個(gè)比較特別的知識(shí)點(diǎn)是很多山脈可以作為不同省份的分界線，還可能是南北、東西方的劃線，所以時(shí)而會(huì)出現(xiàn)一座山兩種截然不同的自然景象。

命題人往往會(huì)圍繞著這些方面來提問，比如說，1.某人去某個(gè)地方旅游，會(huì)經(jīng)過哪些山脈，鐵路線又是有哪些，或者說選擇哪種交通方式最省時(shí)、最劃算。當(dāng)然這個(gè)需要多記多積累。2.這些山脈河流會(huì)給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來哪些有利的條件或不利的影響。這個(gè)可以從資源（水資源、礦物資源、森林、土地資源，光照條件）、運(yùn)輸便利度這些方面來全面的分析。3.為了更好的建設(shè)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)體系，有哪些措施可行。

三、城市分布圖

隨著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越迅速，城市化擴(kuò)大，城市結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜。不同的城市其體系構(gòu)建可能也存在一定的差異，因?yàn)槠浣ㄔO(shè)需要考慮當(dāng)?shù)氐牡匦吻闆r、人們生活習(xí)慣、氣候等一些因素。現(xiàn)在也有越來越多的人從農(nóng)村搬來城市，如果城市構(gòu)建不當(dāng)，會(huì)給人們的生活帶來很大的影響。比如說城市里的工廠建立在風(fēng)向的上風(fēng)口，那么工廠排出的一些煙塵、有毒氣體等就會(huì)嚴(yán)重的影響人類的身體健康，這也將是提問的重點(diǎn)。還可能問到，綠化帶怎樣建設(shè)合理又節(jié)約成本，提供一個(gè)建設(shè)度假村的具體方案，怎樣使港口的效益更大化。其實(shí)解決問題方法前面已經(jīng)提到，從各個(gè)方面來回答，注意要全面，突出的特點(diǎn)重點(diǎn)描述。

四、氣候分布圖

相信很多人都喜歡觀看天氣預(yù)報(bào)，特別是即將要出遠(yuǎn)門的人更應(yīng)該了解好天氣狀況，以應(yīng)對(duì)突如其來的天氣變化而帶來的不便。天氣只是氣候的一部分，降水又是另一部分。降水主要是以毫米來計(jì)量，一般說的是年降水量和月降水量。降水量的多少又影響到農(nóng)作物的生長，所以，氣候與我們生活息息相關(guān)。氣候主要有這幾種類型：

1.熱帶雨林氣候。主要是分布赤道附近，全年高溫，全年長夏，無季節(jié)變化全年降雨，無旱季，年降水量在2000毫米以上，最少的月降水量也是60毫米左右，植被茂盛。

2.熱帶季風(fēng)氣候。主要集中在南亞，全年高溫，平均氣溫在18℃以上，降雨量大，集中在夏季。

3.溫帶海洋性氣候。位于大陸南北緯40～60度，處西風(fēng)帶，受海洋性氣候影響，冬無酷寒，夏無酷暑，全年降水不是很多，主要集中在冬季。

4.地中海氣候。位于副熱帶緯度的大陸西岸，包括地中海沿岸，夏季十分炎熱，氣候干燥，冬季溫和多雨，全年雨量適中，年降雨量在300～1000毫米之間，主要集中在冬季。

5.溫帶季風(fēng)氣候。出現(xiàn)在北緯35～55度的亞歐大陸東岸，包括了我國華北東北地區(qū)，冬季寒冷干燥，夏季溫潤，氣候變化多端。

6.亞熱帶季風(fēng)氣候。出現(xiàn)在北緯25～35度的亞熱帶大陸東岸，夏季炎熱，冬季溫暖，四季變化明顯，年降水量一般。

除了針對(duì)基本的氣候類型來答題之外，還應(yīng)該了解到氣候的變化會(huì)引起一些自然災(zāi)害的發(fā)生，比如泥石流、山體滑坡、海嘯、洪水等，注意考慮全面。

五、剖面圖

在我看來，剖面圖是最難懂的一種類型圖，是一些抽象的某一部分圖，包括了地形剖面圖（以等高線地形圖為基礎(chǔ)，表示一定地區(qū)內(nèi)的地面狀況，坡度高低，地面陡緩和地形類型等）、地質(zhì)剖面圖（地球內(nèi)部構(gòu)造圖、火山構(gòu)造圖、褶皺和斷層構(gòu)造示意圖）、河床剖面圖（基本形態(tài)包括谷底和谷陂）、潛水水面和自流水盆地示意圖（地下水的問題與保護(hù)）、地理要素分布剖面圖（反映了垂直方向上的地理特征和事物變化規(guī)律）。這些圖理解起來也是很困難，考試時(shí)不做重點(diǎn)掌握，但是基本的內(nèi)容也得了解到。

高中地理的圖表題大概就有這些，可能還有一些沒有提及到。整體看來，其難度較大，對(duì)學(xué)生綜合能力要求高。但地理還是有文科的特性，就是記憶型學(xué)科，需要我們多記多積累。除了課本教材，還可以從一些雜志書上或其他的書籍上了解有關(guān)人文環(huán)境與人文經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的知識(shí)。解題的方法是只有那么簡單的幾種，要想提高地理成績，其實(shí)我認(rèn)為主要還是要靠學(xué)生自己的學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)勁頭足，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持力強(qiáng)。