八年級三級蛙跳教學設（基本部分）

潘偉明

關鍵詞：八年級；三級蛙跳；教學設計

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2015）06-0054-01

設計思路

本課結合七年級學生生理、心理特點，在教學過程中讓學生先嘗試，通過直觀體驗和感覺，發現問題并提出問題，經小組、全班范圍內來討論處理問題，培養學生發現問題和解決問題的能力，通過這種嘗試——啟發——點撥的方法，使學生對新動作有更深層的理解，使之在練習中更能把握住練習的要點。同時圍繞教材的主要內容運用游戲作為主線貫穿課的始終，以激發學生學習的興趣與練習欲望，使學生在輕松快樂的游戲氛圍下積極參與練習。最后通過素質游戲，強化靈敏、速度、協調等素質，增強學生的體魄，培養學生挑戰自我，機智、果斷的優良品質和團結合作的精神。