廣西農村小學英語教育資源信息化建設的新思考 劉芳瓊

劉芳瓊

摘 要 借鑒小學英語教育資源信息化建設現狀，立足于廣西農村地區小學英語教育問題，構建廣西農村小學英語教育資源信息平臺，實現小學英語教育資源信息最優化、共享最大化，緩解廣西農村小學英語教育師資匱乏問題，推動農村小學英語教育穩步、持續發展。

關鍵詞 廣西農村；小學英語；教育資源

中圖分類號：G434 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）12-0062-02

1 引言

小學英語教育是一項任重而道遠的事業。小學階段的教育是最關鍵的，也是最復雜的，其影響著兒童一輩子的成長。目前，廣西農村小學英語教育中存在許多問題，如填鴨式、死記硬背等現象嚴重；忽視對小學生英語學習的積極性的培養；更為嚴重的是師資匱乏。多數小學英語教師并非英語專業畢業，基本功欠缺，特別是英語的發音功底薄弱。為何廣西農村小學英語教育師資如此匱乏呢？根本原因就是待遇問題，教師辛苦教學，卻無法得到正常的勞動報酬，拖欠工資現象嚴重，更別提什么福利待遇了。因此，中大專英語專業畢業生不愿回到偏遠閉塞、生活條件艱苦的農村支教。鑒于小學英語教育的重要性和廣西農村欠發達地區小學英語教育師資、教學資源嚴重匱乏的情形，必須加強教育資源信息化建設。

2 廣西農村小學英語教育資源信息化建設的意義

節省小學英語教師的時間和精力，以緩解師資匱乏問題 廣西偏遠的農村小學英語師資力量缺乏，開發直接用于小學英語課程教學的信息化資源，如制作大量的空中課堂節目、小學英語課堂實錄、課程素材和課件等，以節省小學英語教師的時間和精力，來緩解師資匱乏問題。……