校企合作背景下如何實現高校就業與企業人才需求的探索

李杰

摘 要：作者結合自身多年對高校就業領域研究經驗，在通過對大量文獻進行閱讀與研究基礎上，基于當代高校與企業相互合作的背景，提出如何實現高校就業率與企業人才滿足度的雙重提升。

關鍵詞：校企合作；高校就業；企業人才需求

一、引言

隨著我國社會主義現代化經濟的飛速發展，我國各行各業所處于的政治、經濟、社會、法律、文化等諸多環境都在發生著飛速的變化。當今時代是一個充滿機遇的時代，在這一時代當中中國的發展與世界相互接軌。為此，為了適應市場經濟開放化以及世界化的要求，我國政府不斷做出努力，以發展生產力為核心、提高各行各業專業化技術為方向。而對于新環境以及新背景下的中國，如何尋求更加適宜的方法與方式來謀求上述目標的實現，教育所具有功能的發揮與使用將具有重要的推動作用。教育不僅能夠滿足當代我國居民日益增長的物質文化需求，促使人們追求更高層次的素質、個人理想，與此同時也能夠塑造每個人正確的價值觀與價值取向，從而為社會和諧、社會道德等諸多中國環境提供良好的基礎。

二、高校就業與企業人才需求兩者之間關系研究

對于我國的企業發展而言、國家發展而言同樣如此，人才已經成為了當代國家與國家、企業與企業之間競爭的重要資源，擁有更加專業化、高知識層次的員工，將非常有益于某一行業、地區、企業的發展。大學教育是我國教育體系的重要組成部分，其是一個人從青年走入社會的重要過度階段。當代大學教育的目的不僅僅是為了提升每個學生的個體素質（心理的與身體的），而且還需要針對社會發展的需求為社會培養更多具有連接性、切合度高的適用性人才。為此，近年來我國政府不斷倡導各地企業參與高校課程建設，在高校內容設立實訓基地或者是就業基地，一方面能夠極大的促進高校學生理論與實際的結合，提升高校學生的就業率與職業能力。另一方面也能夠使企業較早找到適合企業發展與進步的目標人才，利用其所處于的高校學習良好階段，為其提供充足的條件，使其得到知識的培訓、文化的熏陶與技能的培養，從而更加有利于在這名學生進入社會以及企業當中之后能夠快速適應企業要求與工作崗位的需要。因此，可以發現，平衡高校就業與企業需求兩者關系，將有益于兩者之間相互促進，解決當前我國所面臨的大學生就業難、大學生犯罪、企業用工荒等諸多問題。

三、我國高校與企業之間合作所存在的問題

我國高校與企業之間的合作存在著較多的不足，產生這一問題的原因主要有以下兩個方面：

1.高校就業教育不足。在我國大多數高校當中，對于學生就業意識、就業能力的培養僅僅在大學的最后將要結束階段才會被提上日程，而在大學整體課程教育階段并沒有存在主動培養學生就業意識、就業能力的相關課程。這就導致了大多數大學生在畢業季來臨時對其如何選擇未來將要從事的工作、將要發展的方向存在有較大的迷惑，從而使其無法做出正確的或者是合適的選擇。另外，在大多數的高校中，高校的教師會不太提倡學生過早參與社會的實習，認為學生的本職任務是好好的學習，將學校各門課程學精才是大學階段應該做的事情。這就導致了大多數學生在進入社會當中，無法將課程學習的內容理論聯系實際，不擁有相應的社會工作技能。并且，由于大學課程的設置數目過多，從而導致學生無法專精于某一崗位所需要的知識，從而使學校所學與社會工作的需求相互脫節。

2.企業對于高校合作重視度不夠。對于大多數的企業而言，其認為大學畢業生擁有專業的理論知識，卻不具有工作經驗，會對招聘大學生進入企業當中存在有較大的不認同。并且其還會認為在高校內設置實習基地，會增加企業成本，并且不易于企業的管理，其更加偏向于聘任擁有工作經驗的員工。而這一意識與認知的存在，從而就使大多數企業不重視與高效的合作，也不重視企業適合大學生的崗位培訓。

四、解決兩者合作之間存在問題的對策與建議

在上文的研究當中，作者發現由于高校和企業兩者所做出的努力不足，從而導致高校與企業之間并沒有形成良好的合作關系。為此，作者提出以下對策與建議：

1.我國高校應提升學生就業意識。作為高等院校而言，其不單單應當培養學生專業素質的能力，而且還需要具有針對學生未來發展的培養方案。大學教育與九年義務教育不同，其學生培養的目標應當具有差異化。為此，我國高校應當針對不同專業學生未來將要從事的工作，或者是當前學校本專業學生將來所可能會從事的工作，為其設計擁有專業工作技能培訓、專業工作知識教授的課程，從而使學生建立起危機意識，樹立未來發展目標，利用大學校園較好的學習氛圍與寬松的時間通過學習來提高自己。

2.我國企業應加強與高效合作。我國企業應當重視從大學聘任具有靈活思維度高、專業知識水平強的大學生加入到公司當中。大學生所具有的高可塑性將會便于企業今后的發展，我國企業應當從長期戰略發展的角度來進行思考。為此，我國企業應當加強與高校的合作，在高校中建立實習培訓基地，與大學生早早簽下就業合同或者每年尋找目標大學生參與企業日常工作的實習，通過上述途徑與方式將會提升企業大學生培訓的效率。另外，還應當給予大學生更高的工作寬松度與容忍性，從而使其能夠發揮自身所學、所知，利用自身能力、知識與技能給予企業發展極大的幫助。

五、結論

通過以上的研究，可以發現企業人才需求的滿足與高校就業率的提高是可以同時實現的，并且兩者之間存在著相輔相成、共同促進的關系。但是，對于我國高校而言，其由于存在著諸多因素導致了其與企業合作之間存在著較大的問題。為此，作者提出了以下對策與建議，以期不斷改善兩者關系，促使高校就業率的提升與企業人才需求的滿足：（1）我國高校應提升學生就業意識；（2）我國企業應加強與高校合作。

參考文獻：

[1]王曉礽.高校畢業生就業現狀及對策分析[J].赤峰學院學報（漢文哲學社會科學版），2010（07）.

[2]吳國強，許國強.基于專業技能培養的高等職業院校學生社會實踐分析[J].出國與就業（就業版），2010（12）.