中職學校足球教學方法探討

黃漢城

摘 要 對中職學校足球教學方法存在的缺陷進行總結和歸納，在此基礎上倡導實現中職學校足球教學方法的改革，以改變中職足球教學現狀。

關鍵詞 中職學校；足球教學；教學方法

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）13-0090-02

足球是世界性的體育運動項目，其能夠在培養中職學生體育素質，形成團隊合作意識等方面發揮積極作用。因此，中職學校積極將足球項目納入體育教育體系中去。但是由于足球教學經驗不足，足球教學方法不合理，難以保證良好的足球教學效果，也就成為必然的事情。因此，有必要積極去探析中職學校足球教學方法。

1 當前中職學校足球教學存在的問題

通過對眾多中職學校足球教學方法的調查發現，當前中職學校足球教學方法存在很多不合理的地方，由此對實際的足球教學質量產生極大的負面影響。具體來講，可以將其總結歸納為以下幾個方面。

其一，教學方法創新意識淡薄，教師往往習慣以往的教學方式去進行，缺乏探索教學方法創新的意識，很容易形成固定化的足球教學模式。

其二，教學方法多數強調以教師為主導，忽視了學生積極性的激發，使得足球教學課程顯得比較形式化和機械化，往往也難以取得理想的教學成績。

其三，足球教學方法體系不健全，教師不懂得結合實際足球教學的特殊性，難以采取更有針對性的措施去進行教學，也就難以保證足球教學的質量了。

2 中職學校足球教學方法的創新