基于校企合作模式的高職英語教學改革研究

榮海龍

摘 要 分析高職英語教學改革中存在的困難，引入校企合作模式，提出高職英語教學改革的策略。

關鍵詞 高職英語；校企合作；教學改革

中圖分類號：H319.1 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）13-0119-02

1 引言

隨著世界經濟一體化的發展，英語人才需求量逐漸增加。為了滿足社會對英語人才的需求，高職院校一直在進行教學改革，走出“啞巴英語”的困境。但是，由于受到傳統英語教學模式的影響，在教學改革中難免會存在一些問題，導致培養的英語人才和企業需求相脫節。為了解決這個問題，本文試圖在英語教學改革中引入校企合作模式，走出高職英語教學改革困境，增強高職英語教學效果，培養滿足企業需求的英語人才。

2 高職英語教學改革存在的困難

傳統英語教學模式的影響 目前，高職英語教學過程中仍采用傳統的教學模式，以教師為中心，注重英語課本知識的講解，學生說英語的機會很少，導致學生在課上的英語學習興趣不高，容易出現倦怠情緒，英語課堂學習效果不理想。這樣的傳統教學方式和職業院校技能型人才培養的需求不相符，沒有積極調動學生的思維，并且偏離了因材施教的教學理念，也不能充分貫徹高職院校的“以就業為導向”的教學理念。雖然高職英語教學改革一直在進行，但收效甚微，根深蒂固的傳統教學模式一直影響英語教改的進行。因此，要加大高職英語課改的宣傳力度，提高學生英語的實踐能力，為將來的就業打下堅實基礎。……