多媒體技術在初中體育教學中的有效運用

邊新湖

摘 要 從初中體育教學現狀、多媒體技術在初中體育教學中的優勢及應注意的問題等方面，探究多媒體技術在初中體育教學中的有效運用。

關鍵詞 多媒體技術；初中體育；素質教育

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）13-0150-02

隨著時代的不斷進步，科學技術也取得了突飛猛進的發展。在科技時代和信息時代，計算機已經得到了普及并被廣泛應用于生活生產的各個領域當中。在教育現代化的今天，現代信息技術也滲透到教育教學領域，實現教學手段的現代化已經成為現代化教學的重要目標。隨著多媒體技術的不斷完善，其在教育教學領域中發揮出其他教學手段不可比擬的優勢。運用多媒體技術進行教學，能夠激發出學生的學習興趣，發揮出學生的主體性，調動學生的課堂參與性，同時讓學生更好地掌握所學內容。現代課堂教學中，多媒體教學手段得到教師的廣泛應用，也得到廣大學生的喜愛。

體育是初中階段的一門基礎課程，也是教育階段的一門重要課程。在大力提倡素質教育，倡導讓學生“德、智、體、美、勞”全面發展的今天，做好體育教學工作，提高學生的身體素質尤為重要。在傳統的體育課堂上，體育教學內容枯燥，學生也不能很好地掌握動作要領，學生的體育學習興趣不高，缺乏課堂參與的積極性。面對傳統體育課堂的教學現狀，很多初中體育教師都進行了思考，希望找到新的方法改變體育課堂教學的現狀。通過實踐證明，多媒體教學技術在體育課堂上的運用，為體育課堂教學注入了新的活力。……