改革英語作業形式，提高高中英語教學效率

劉明立

摘 要： 對于高中英語教學來說，英語作業是其重要的組成部分。科學合理地設計英語作業，能夠有效提高教學質量和水平，保證學生的學習效率。但是，當前英語教學作業布置中存在一定的問題，嚴重影響英語教學效率。這就要求英語教師立足于英語教學實際，針對學生的實際情況，有針對性地開展英語教學，從而提高英語教學效率，提高學生的英語能力。本文主要分析了高中英語作業布置中存在的問題及優化作業形式的策略。

關鍵詞： 高中英語 作業形式 教學效率

當前，在高中英語教學過程中，存在一系列的問題，例如，作業形式比較單調，學生只需要通過讀、背和抄等機械性的手段就能夠完成作業，沒有目標，作業流于形式。這樣的問題會嚴重挫傷學生學習的積極性，同時單調的作業形式對于學生英語綜合能力的提高沒有幫助作用。所以，改革英語作業形式，教師主要應該解決當前作業布置過程中存在的各種問題，從教學實際情況出發，從而有效布置英語作業，保證高中英語教學效率。

一、傳統英語作業布置存在的問題

1.作業量大，學生負擔重。

以往，教師在布置英語作業的時候，比較注重作業的數量，一心想著通過題海戰術提高學生的英語能力，沒有認識到作業質量的重要性，導致教學效果不明顯。同時，大量的課后作業大大加重了學生的學習負擔，學生疲于完成課后作業，嚴重影響了學生的正常學習。長時間地負荷學習，使學生失去學習英語的興趣，學生對于英語知識產生厭倦的心態。……