對國防生任職培訓期間責任意識培養(yǎng)的思考

張縉 賈德宇

摘 要： 高度的責任意識是做好工作的前提。近年來，國防生責任意識出現(xiàn)弱化趨勢。針對這一現(xiàn)象，作者查找國防生責任意識方面存在的主要問題，分析國防生責任意識薄弱的原因，對軍校任職培訓期如何培養(yǎng)國防生的責任意識提出對策。

關(guān)鍵詞： 國防生 任職培訓 責任意識 培養(yǎng)策略

責任意識稱為責任心或責任感，清楚明了地知道什么是責任，并自覺、認真地把責任轉(zhuǎn)化到行動中的心理特征。習主席指出：“建設(shè)強大軍隊是接續(xù)奮斗的偉大事業(yè)，一代人有一代人的使命，現(xiàn)在強軍的責任落到了我們肩上。我們要挑起這副擔子，必須敢于擔當，這既是黨和人民的期望，又是當代革命軍人應有的政治品格?！边@一重要指示明確提出了當代軍人的光榮使命和重大責任。國防生是國防力量的重要支柱，他們一般前四年在地方大學學習文化知識，而后在軍校進行一定時間的任職培訓，如何培養(yǎng)和提高其責任意識已成為當前軍校人才培養(yǎng)的重要課題。

1.當前國防生責任意識方面存在的問題

（1）自我意識濃重，責任意識淡化。

由于國防生高中畢業(yè)后就進入了地方大學學習，受社會各種因素的影響比較大，部分人的思想觀念出現(xiàn)偏差，過于個人主義，認為講責任太沉重、擔責任太勞累，該享受時就要享受、該瀟灑時就要瀟灑；也有人認為責任是一種束縛，限制個人自由，阻礙個性發(fā)展；有的把個人利益看得過重，在生活中不能遷就別人，在工作中不愿多干一點，與人交往時以自我為主，牽涉利益時不能吃虧。……