在小學體育教學中如何滲透德育教育

包向東

摘 要： 在小學體育教學中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志和勇敢精神，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織、遵守紀律、誠實機智、積極進取的心理品質。作者結合教學實踐，探討其滲透方法，把學生培養成為德、智、體全面發展的人。

關鍵詞： 品德教育 體育教學 滲透方法

學校教育的目的是使學生在體、智、德、美等方面全面發展，成為有理想、有文化、有紀律的社會主義新人，德育與體育又是學校教育的兩個重要組成部分。在小學體育教學中，教師針對學生特點，有的放矢地進行思想品德教育，是小學體育教學責無旁貸的任務。因此，如何在小學體育教學中緊密結合德育教育，是值得探討的一個重要問題。

一、小學體育教學的德育內容及任務

從理論上講，德育是政治教育、思想教育和品德教育的集合，現在也有人把心理健康歸為德育。德育理所當然地擔負起培養全面的、完善的道德德品質和人格的重任，而且應當作為主要任務，所以培養創新人才的現代公民意識與品德的養成將成為學校德育工作的責重要任。小學體育教學的德育內容主要如下：

1.理想教育、愛國主義教育。

2.認識體育的科學性，相信和尊重科學鍛煉身體的道理。

3.良好風氣、互助互愛教育：自覺遵守紀律，聽從指揮，嚴格執行課堂常規和體育游戲、體育比賽的各項規則。

4.集體主義、紀律教育：熱愛集體，正確對待個人與集體，增強集體觀念。……