電子白板讓化學課變得更加精彩

嚴明

摘 要： 白板使豐富的主題資源在課堂教學中能充分發揮出其應有效能，讓課堂教學更加生動精彩，同時促使學生積極地參與到教學中，提高他們學習的自主性和積極性，它讓化學課堂變得更精彩。

關鍵詞： 交互式電子白板 化學教學 促進作用

交互式電子白板教學已經被眾多教師掌握并應用于教學實踐中，并在這方面已經做了大量探索與嘗試，使課堂教學進入新篇章。尤其是在化學教學課堂中，電子白板以其清晰、精彩的畫面，靈活多變、資料豐富的特點，以影、像、聲、圖、色等生動的形式展示給學生真實、生動的化學情景和學習環境，給化學教學增添了更多色彩。白板使豐富的主題資源在課堂教學中能充分地發揮出其應有效能，讓課堂教學更加生動精彩，同時促使學生積極地參與到教學中，提高他們學習的自主性和積極性。

一、使用白板能提高師生間的互動程度

在傳統的課堂教學中，黑板就是教師與教學內容交互的界面，是學生與學習內容交互的界面，此時黑板就是一個交互平臺。現在白板的出現替代了黑板成為課堂教學的新交互平臺，白板不再是一塊“冷冰冰”的黑板，而是成為學生的良師益友。白板會使師生產生親近而不是懼怕的感覺，白板中包括直線、虛線、箭頭線、熒光線、多色線等樣式的25種板書筆，電子白板能讓黑板上的字與圖形隨意移動，使用電子白板可以很輕松地補充更多與化學學科知識相關聯的知識，它讓教學內容栩栩如生，大大促進了師生間的互動，激發了學生學習的興趣，變“要我學”為“我樂學”，實現了素質教育主體性。……