關(guān)于慕課課程開(kāi)發(fā)模式在大學(xué)課堂的應(yīng)用研究

方翠蘭

摘 要： 現(xiàn)在對(duì)各大學(xué)校，慕課都不是新鮮詞，它以極大的浪潮席卷了大學(xué)校園。那么慕課究竟是什么呢？它在大學(xué)里是如何作用的呢？它能夠替代我們的課堂教學(xué)嗎？作者就此進(jìn)行了分析探討。

關(guān)鍵詞： 慕課 開(kāi)發(fā)模式 大學(xué)課堂

慕課在這幾年憑借強(qiáng)悍的優(yōu)勢(shì)，在全世界教育界得到公認(rèn)，現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)教育界已成為熱門話題，并帶著一種強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入大學(xué)校園，可好東西、好事物就一定適合所有人嗎？筆者就自己的認(rèn)識(shí)談?wù)効捶ā?/p>

一、慕課簡(jiǎn)介

慕課是一種在線開(kāi)發(fā)課程模式，其英文名為Massive open online course ，簡(jiǎn)稱“MOOC”，Massive表示大規(guī)模；“Open”表示開(kāi)放；Online是在線的意思，Course則是課程的意思，“MOOC”的意思就是大規(guī)模的、開(kāi)放式的在線課程。這一課程最大的優(yōu)勢(shì)在于給相當(dāng)多的人提供學(xué)習(xí)便利，一是不會(huì)有教室容量不夠的問(wèn)題，不管多少人，只要你對(duì)這門課程感興趣，有學(xué)習(xí)欲望，只要有能上網(wǎng)的工具就能學(xué)習(xí)；二是解決大批想學(xué)習(xí)卻沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的人，通過(guò)這種開(kāi)放式在線課程，可以利用空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不影響其他工作學(xué)習(xí)。粗粗一看，這種學(xué)習(xí)方式和傳統(tǒng)意義上的電視廣播、函授等形式的遠(yuǎn)程教育相似，以及在近期興起的教學(xué)視頻網(wǎng)絡(luò)共享公開(kāi)課，或者說(shuō)和一些網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)軟件、在線應(yīng)用有些雷同，但其實(shí)質(zhì)上存在本質(zhì)區(qū)別。被慕課的課程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅其課堂教學(xué)被完整地、系統(tǒng)地在線實(shí)現(xiàn)，同時(shí)具有作業(yè)、頻繁的隨堂測(cè)驗(yàn)、考試等，學(xué)生可對(duì)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)相互批改，或者……