中職校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程開(kāi)發(fā)的探索

劉莉

摘 要： 中職校的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)課程開(kāi)發(fā)必須結(jié)合本校實(shí)際與市場(chǎng)需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)實(shí)踐為依托，探索具有中職特色的教、學(xué)、做為一體的實(shí)踐課程教學(xué)模式。

關(guān)鍵詞： 中職校 平面設(shè)計(jì) 課程開(kāi)發(fā)

職業(yè)院校本著“以市場(chǎng)需求與就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生素質(zhì)全面提高和人的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以綜合職業(yè)能力發(fā)展為本位”的教育理念，專門為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)、輸送專門技術(shù)型人才。中職校的平面設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的應(yīng)該是具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能，能從事平面廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)排版、商業(yè)攝影、數(shù)碼照片后期處理等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，能勝任生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。職校學(xué)生面臨的是就業(yè)，學(xué)校重視對(duì)學(xué)生在校期間實(shí)用技能的培養(yǎng)，希望學(xué)生畢業(yè)后能夠“零距離”就業(yè)。

首先要考慮到地方經(jīng)濟(jì)與平面設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)是否多，學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)是否大，再結(jié)合職業(yè)高中生素質(zhì)一般不是很高，學(xué)生自學(xué)能力和自控能力都停留在比較低的層次上，如果一味采用傳統(tǒng)教學(xué)法進(jìn)行講授，則學(xué)生的積極性很難調(diào)動(dòng)起來(lái)，難以達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果，更談不上對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。平面設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生如何在在校期間通過(guò)優(yōu)質(zhì)課程的學(xué)習(xí)，在畢業(yè)后跳過(guò)企業(yè)的適應(yīng)期更好地勝任職業(yè)崗位是從事平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的老師要思考研究的問(wèn)題。……