數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生有效互動的實踐研究

楊強

摘 要： 隨著新課程改革的不斷推進，構(gòu)建高中數(shù)學(xué)有效課堂，不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)成為必然趨勢。而加強數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生之間的有效互動，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘導(dǎo)學(xué)生主動參與，促使學(xué)生積極探索求知，提高課堂教學(xué)效率的有效手段。本文討論了加強師生有效互動的重要性，就如何在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中推動師生之間的有效互動提出建議。

關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 師生有效互動 實踐研究

師生有效互動，顧名思義，就是教師與學(xué)生之間的一種互動形式，即教師利用教學(xué)過程中一切可利用的動態(tài)因素在教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間建立一種靈活性強、可變性強的微妙鏈接，使教與學(xué)之間產(chǎn)生水乳交融、相互滲透、相互影響與制約的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上通過多樣化的教學(xué)活動實現(xiàn)師生之間精神的交流與對話，從而不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教師的教學(xué)效率。因此，在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中巧妙植入師生互動教學(xué)理念很重要。

一、高中數(shù)學(xué)課堂加強師生有效互動的重要性

在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中加強師生之間的有效互動具有十分重要的作用：首先，師生有效互動有利于教師還原學(xué)生課堂主體性角色，使教師在尊重學(xué)生主體地位的前提下推動學(xué)生全面發(fā)展，形成健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。師生之間的有效互動便于教師放下高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者姿態(tài)，使學(xué)生全身心投入課堂活動，達到與教師的心理共融，從而積極有效地學(xué)習(xí)。……