趙鐘熙
摘 要: 隨著我國對外交流的日益廣泛,英語作為全球通用語言,在政治、經濟、生活中的重要性日益凸顯,隨之而來的便是對英語教學的高度重視。本文通過舉例子分析了英語和漢語之間的文化差異,探討了英語教學中文化差異的一些表現,進而分析了在英語教學中培養學生文化意識的重要性。因此,高中英語教學應注重文化意識的培養,教師應有意識地把西方文化滲透到英語教學的各個環節。
關鍵詞: 英語教學 文化意識 重要性
文化意識的培養是英語教育的重要內容,也是加強對學生綜合素質教育不可或缺的一部分。文化意識是綜合語言運用能力的組成部分,是形成綜合語言運用能力的一種必不可少的素養。文化意識目標的提出,標志著我國外語教學進入一個新階段,同時對教師在具體教學實踐中如何實施文化滲透、培養學生文化理解能力和跨文化交際能力提出了新的挑戰。
《普通高中課程標準實驗教科書 英語》,這部教科書的編排話題范圍廣泛,內容新穎,貼近當今中學生的日常生活,不但信息量大,而且能夠激發學生的學習興趣。教學內容富含跨文化的交際信息,英語國家和非英語國家的文化各占一定比例,中外文化交織在一起,體現了語篇的國際性和民族性,有利于增強學生跨文化理解和跨文化交際的能力。由于歷史宗教及思維方式的不同,世界上各個國家除了有共同的節日之外,還有自己獨特的節日。……