淺析小學體育的游戲法教學

余華

摘 要： 游戲教學法應用于教育中取得很好的教育效果，它主要是通過將教學和娛樂結合在一起的一種教育方式。經證明小學體育的游戲法教學能夠最大限度地激發小學生的學習熱情，同時從小培養他們的意志品格，很好地提高小學體育的教育教學質量。

關鍵詞： 小學體育 游戲教學 教學方法

現在小學生不喜歡體育課程，害怕有強度的體育訓練，給小學體育教學帶來一定難度，于是很多學校采取小學體育的游戲教學法。游戲教學法主要采取娛樂性與知識性相結合的教學方法，讓學生在游戲中學到知識。在游戲趣味中吸引小學生參與體育鍛煉。對課堂教學質量的提高產生積極影響，也受師生的歡迎。

一、游戲教學在小學體育中的意義

1.游戲教學可以有效地激發小學生的學習興趣。

首先小學生自身有很大的個性特點，他們活潑好動，對新鮮事物有很強的好奇心。游戲能很好地體現他們的這些特點，游戲教學也符合小學生的心理特點。把游戲巧妙應用到學習當中，可以激發學生的學習熱情。玩是每個孩子的天性，游戲教學就是讓孩子們在歡快的玩耍中，學到體育中應該掌握的體育技巧和動作要領。而傳統的體育教學帶有強迫性，并且在教學中一味地教體育動作要領，使學生感到枯燥無味，從而失去對體育課程的學習興趣，進而對體育課產生畏懼，產生對體育課的抵觸情緒，這對體育教學是不利的。采用游戲法教學就能很好地解決這個問題，激發學生對體育課的喜愛熱情，有效豐富小學體育課的教育成果和提高教學質量。……