高職院校英語教學(xué)方法探析

陳月濛

摘 要： 隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我國的教育體制、機(jī)制也在不斷變革，同樣，高職院校英語教學(xué)作為一門學(xué)科也在發(fā)生著翻天覆地的變化。英語是整個高職院校教育中的基礎(chǔ)性學(xué)科，而高職院校英語教師的教學(xué)方法則是教學(xué)中最重要的方面。為提高英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，教師必須聯(lián)系復(fù)雜多樣的社會現(xiàn)實和日益變化的學(xué)生心理，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，求實創(chuàng)新。現(xiàn)實情況是，當(dāng)前我國高職院校英語教學(xué)在教學(xué)方法上還有很多不足之處，如在“教”和“學(xué)”上缺乏聯(lián)系，教學(xué)方法陳舊落后，這些都使得我國當(dāng)前的高職院校英語教學(xué)裹足不前。

關(guān)鍵詞： 高職院校英語 教學(xué)方法 改進(jìn)對策

作為高職院校階段最基礎(chǔ)的一門學(xué)科，英語是學(xué)生學(xué)習(xí)一切學(xué)科的基礎(chǔ)，英語教育意在使學(xué)生具備基本的文學(xué)素養(yǎng)、語言表達(dá)技能和日常處事能力。此外，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)還能培養(yǎng)學(xué)生的理解和感知能力，能夠有效提高其他學(xué)科的學(xué)習(xí)能力。在高職英語課堂上，教師能夠使用多種教學(xué)方法教授學(xué)生英語知識和語言技能，并使師生一起得到提高。所以，我們應(yīng)大力探究英語教學(xué)方法的改進(jìn)，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

一、高職院校英語教學(xué)方法的含義和特點

在我國，教學(xué)界普遍認(rèn)為，教學(xué)方法是指為達(dá)到教學(xué)目的，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，教師運用教學(xué)手段而進(jìn)行師生相互作用的活動，這個活動分別包含師生雙方“教”與“學(xué)”的方法。高職院校英語教學(xué)方法的使用，要遵循教師、學(xué)生、教材的實際，以達(dá)到英語教學(xué)對學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。……