我國女子七項全能運動發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

陳子明

摘 要： 本文運用文獻資料、數理統(tǒng)計、比較分析等研究方法，分析我國女子七項全能運動發(fā)展現(xiàn)狀，通過與國外優(yōu)秀運動員的比較，找出我國的差距，并探索提高我國女子七項全能運動水平的對策。

關鍵詞： 中國女子七項全能 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展對策

女子七項全能是由跑、跳、投三大類的不同單項組成的一個獨立的綜合性比賽項目，具有全面性、整體性、特殊性等運動特點，被譽為“鐵人”比賽項目，在一定程度上是衡量一個國家或地區(qū)田徑運動水平的標志。自女子七項全能運動引入我國以來，發(fā)展速度較快，特別是20世紀80年代末到90年代初，許多科研人員對我國女子七項全能運動員的選材、訓練和比賽進行大量的研究，促使女子七項全能紀錄不斷改寫。但是之后我國女子七項全能運動成績一直處于徘徊不前的狀態(tài)，在奧運會、世錦賽中成績平平，甚至下滑明顯。分析我國女子七項全能運動發(fā)展現(xiàn)狀，其目的是找出影響我國女子七項全能成績提高的主要因素，為今后的科學選材、訓練和比賽等提供參考依據。

1.我國女子七項全能發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.1奧運會、全運會女子七項全能獎牌成績的比較

奧運會與全運會的成績應該不具可比性，因為二者成績肯定存在明顯的差值。但是，如果將多個差值進行比較，分析多個差值之間發(fā)生的差距變化，就可以看出我國女子七項全能運動水平的發(fā)展狀態(tài)，從這個角度講，奧運會與全運會的成績就有可比性。表1是將僅隔一年的奧運會、全運會女子七項全能比賽獎牌成績進行差值計算，包括總分的平均成績。分析表1可見以下特點：一是差值平均分數相差得越來越多，即從2004年、2005年至2012年、2013年的八年中，我國女子七項全能運動水平與世界先進水平相比，差距越來越大；二是我國三屆全運會七項全能獎牌成績起伏較大，近兩屆全運會總體水平在5300至5700分左右徘徊，說明我國女子七項全能運動發(fā)展持續(xù)下滑，現(xiàn)狀令人擔憂。

表1 近三屆奧運會、全運會女子七項全能獎牌成績比較（分）

1.2中外優(yōu)秀女子七項全能運動員各單項成績比較

依照董俊在2005年統(tǒng)計的部分數據，對中外共30名優(yōu)秀女子七項全能運動員的單項成績進行比較，可以發(fā)現(xiàn)我國運動員存在的明顯差距。表2顯示，一是平均總分差值大，國外優(yōu)秀運動員總分平均為6907.72分，我國運動員總分平均為6031.88分，相差875.84分。如果以第12屆全運會獎牌平均成績5625分比較，那么將要相差1282.72分，令人震撼，不敢想象。二是各類項目分數差值大，短跑跨欄項目相差209.80分，跳躍項目相差293.57分，投擲項目相差259.53分，分別占平均總分差值（875.84分）的23.95%、33.52%和29.63%。根據于軍等人的研究結果，短跨項目需要運動員具有速度、爆發(fā)力、速度耐力等身體素質，跳躍項目需要速度、爆發(fā)力和靈敏性，投擲類項目更強調爆發(fā)力、靈敏性和柔韌性。由此可見，我國運動員在這些身體素質尤其是速度、爆發(fā)力、靈敏性等素質的發(fā)展上明顯滯后。三是個別單項分數差值大，例如跳遠一個項目就要差205.69分，占平均總分差值的23.48%，這不能不引起重視與關注。

表2 中外優(yōu)秀七項全能運動員各單項成績比較（n=30）

注：部分數據引自董俊，北京體育大學學報，2005年第7期。

1.3紀錄及世界排名的比較

表3顯示，我國女子七項全能紀錄與亞洲、世界紀錄分別相差192分和541分。從單項成績看，我國有5個項目的成績低于亞洲紀錄，占71.43%；而與世界紀錄相比，各單項成績之間的差距明顯，例如100米欄、200米、跳遠等速度、爆發(fā)力項目。我國女子七項全能紀錄是由馬苗蘭在1993年9月創(chuàng)造的，至今已超過20年，仍無人更改。如果以剛結束的第12屆全運會七項全能金牌成績（5785分）看，相差965分，沖擊全國紀錄的希望十分渺茫。

表3 女子七項全能世界、亞洲、中國紀錄比較

我們統(tǒng)計了自2007年至2013年女子七項全能世界排名前20名的優(yōu)秀選手，發(fā)現(xiàn)中國無一人進入，7年中第20名選手的成績依次為6185分、6302分、6049分、6084分、6151分、6325分和6186分。由此可見，我國無人能躋身于世界優(yōu)秀運動員行列，而且目前的最高水平與世界排名第20名相比仍有較大差距。

2.我國女子七項全能發(fā)展對策

2.1強化科學選材和早期培養(yǎng)

強化科學選材和早期培養(yǎng)是全能運動員獲取優(yōu)異成績的先決條件。隨著女子全能運動的不斷發(fā)展，運動員的身高越來越高，對體重、身體結實度及身體機能、身體素質的要求日漸提高。由于全能運動單項多，身體素質全面，各單項訓練時間會受到限制，因此只有經過多年系統(tǒng)的訓練，才能掌握多項技術和提高各項身體素質。所以全能運動員培養(yǎng)必須從小抓起，并制訂好科學的多年訓練計劃。

2.2強化后備人才隊伍建設

由于全能運動具有項目多、掌握技術動作和對訓練的設備器材要求高、訓練艱苦和難度大，以及許多具有較好天賦的孩子及其家庭在對體育項目選擇上出現(xiàn)的功利主義傾向等原因，導致我國全能運動后備隊伍的人才數量萎縮，可供選材人數急劇下降，甚至到了無人才可選的地步，在很大程度上制約了女子全能運動的發(fā)展。因此，必須加強輿論引導和政策保障等措施，加強全能運動后備人才隊伍建設。

2.3強化均衡發(fā)展各單項技術水平

全能運動員在各單項均衡發(fā)展的同時，努力提高各單項的技術水平，是當前世界女子全能運動的發(fā)展趨勢。例如，世界紀錄保持者喬伊娜，她的跳遠和跨欄跑成績都可以進入當時世界大賽單項的前三名。因此，不僅要發(fā)展落后項目，消滅弱項，使之成為提高全能成績的突破口，而且要把全能各單項的發(fā)展視為一個整體，多項結合、全面發(fā)展，使全能運動員真正成為“全能型”的運動員。

2.4強化科學技術的支持與服務

要創(chuàng)造我國女子七項全能優(yōu)異成績，趕超世界先進水平，科技是第一生產力。要組織由科研、醫(yī)務人員和教練員共同組成的攻關小組，根據我國女子全能發(fā)展的實際情況，在充分借鑒國外先進訓練手段和方法及訓練模式的基礎上，加強科技攻關服務，參與全能訓練的各個環(huán)節(jié)，加強對訓練過程的監(jiān)督，提高科學化訓練水平，使我國女子七項全能運動員的單項訓練和整體訓練相結合，科學定量和定標，制定出一整套符合我國運動員實際狀況的科學訓練方案和模式，為重新躍居亞洲首位、趕超世界先進水平創(chuàng)造條件。

3.結語

目前，我國女子七項全能運動的發(fā)展已走入“歷史低谷”，整體水平呈下滑趨勢并在較低的水平上徘徊。近三屆全運會獎牌平均成績與近三屆奧運會成績相比，差值越來越大，表明與世界先進水平的差距逐漸拉大。各類單項分數的差值由高到低依次為跳躍項目、投擲項目和短跨項目，表明我國運動員速度、爆發(fā)力、靈敏性等身體素質發(fā)展明顯滯后，在近7年中無一人能進入世界排名前20名的行列。這一現(xiàn)狀必須引起關注和重視，并應采取“五個強化”的發(fā)展對策，推動我國女子七項全能運動走出低谷，逐步提高訓練水平，為在國際田壇爭取一席之地而努力奮斗。

參考文獻：

[1]李遠樂，李春雷.對中國和世界女子七項全能運動發(fā)展特征的研究與分析[J].成都體育學院學報，2005，27（3）：73-75.

[2]董俊.提高我國女子七項全能運動水平的對策分析[J].北京體育大學學報，2005，28（7）：998-1000.