淺析如何提高高中生物課堂教學的效率

曹麗娥

摘 要： 隨著教育制度的改革和不斷完善，課堂教學質量和學生的學習效率有了明顯的提高。新課改對各階段的每個學科提出新要求，在原有的基礎上不斷提高和創新，為學生提供有利的學習機會和環境。高中教學對學生的學習起著承上啟下的作用，是學生學習的關鍵階段，高中階段的學習直接影響學生的高考成績，提高高中教學質量是教育的重中之重。生物課程是高中教學的必修課程，如何提高高中生物課堂的教學效率和質量需要生物老師思考和探究。

關鍵詞： 新課改 高中生物 教學效率

目前在很多高中學校，生物學科的課時相對較少，課時與教學內容不成比例，往往導致課堂教學效率低下。針對這一問題，筆者根據教學經驗提出一些建議。

社會和科學的發展帶動各方面的發展和提高，人們的教育意識有了明顯提高，同時新時代對人才的需求和要求有很大提高，對人才的定義也不同于以往。高中生物教學內容涉及很多方面，且深度和難度與初中階段有很大不同。新課改的進行對高中生物課堂教學提出新的要求。生物老師要實現新的教學目標，提高課堂教學效率，需要付出更多的努力，讓學生在課堂上充分發揮自己的個性和優勢。高中生物課堂教學效率的提高需要多方面的努力，筆者根據教學經驗提出以下方法。

1.精心設計教學方案

每節課的開展都需要教師提前對這一節課進行總體了解，對教學內容進行安排，對教學活動進行設計，這就是教學方案。……