醫學信息工程專業開設醫院信息系統分析與設計課程的實踐

張德林等

摘 要： 本文介紹了開設《醫院信息系統分析與設計》課程的背景和必要性，分析了該課程的內容設置，并對該課程的案例教學、自主擴展學習和三段式分組實驗三種教學方法實踐進行論述和總結，進行醫學信息創新型人才培養實踐的探索。

關鍵詞： 醫學信息學 醫院信息系統 分析與設計 實踐

近年來，隨著醫療衛生行業信息化的迅猛發展，對各類醫學信息化人才的需求日益迫切，很多醫學院校開設了醫學信息工程專業。我院于2011年也開設了醫學信息工程專業。本專業主要培養具有生物醫學和信息科學領域相關知識技能，在生物醫學信息獲取、處理、開發和利用等知識方面具有突出特色，能夠在生物、信息、醫藥等相關領域從事教學、科研、開發應用及信息管理、信息分析、信息處理、信息挖掘等方面工作的生物信息學復合型人才[1]。

1.《醫院信息系統分析與設計》課程教學的必要性

我院已開設了《醫學信息學概論》專業課程。醫學信息學是信息技術學與醫療衛生科學的交叉學科，其研究生物醫學信息、數據知識的存儲、檢索并有效利用，以便在衛生管理、臨床控制和知識分析過程中作出決策和解決問題。

當前，醫院信息系統（Hospital Information System，HIS）已成為醫療衛生領域信息化建設發展強有力的推動因素，是醫療改革中四梁八柱的八柱之一。醫院信息系統已覆蓋現代化醫院方方面面的工作流程，為患者、醫、護、教、研人員和醫院管理者提供全方……