中職英語教學中對跨文化交際的一些思考

陳精飛

摘 要： 職業中專學校英語課程的任務是使學生掌握一定的英語基礎知識和基本技能，培養學生在日常生活和職業場景中的英語應用能力；培養學生的文化意識，提高學生的思想品德修養和文化素養；為學生的職業生涯、繼續學習和終身發展奠定基礎。準確領會“培養學生的文化意識，提高學生的思想品德修養和文化素養”這一教學理念，用適當的教學策略提高英語教學水平，是英語課堂教學的基本任務。英語教師應將教學理論與實踐相結合，運用現代課堂教學語言與文化相結合的理念，使文化教學更好地為英語課程教學服務，促進英語課堂教學的改革。

關鍵詞： 職業中專英語教學 跨文化交際 文化教育

1.中職英語教學中跨文化交際的重要性

語言與文化水乳交融，密切聯系，互相影響，互相制約。語言反映一個民族的特征，它不僅包含著該民族的歷史和文化背景，還蘊含著該民族對人生的看法和思維方式。文化創造了豐富的語言，離開了文化，語言就會成為無源之水、無本之木。當代美國語言學家克拉姆斯基說：“語言教學就是文化教學。”教師應該在傳授語言知識的同時，重視對學生文化背景知識的講解，以便跨越文化障礙，有效得體地與外國人交流。

當今社會迫切需要的是既有專業知識又有跨文化交際能力的人才。成功的跨文化交際所需的不僅僅是能說一口流利的外語，更要懂得遵守語言的使用規則，違反講話規則常常被認為是沒有禮貌的。……