小學數學多邊形面積求解教學策略探究

樂繼靈

摘 要： 多邊形面積的求解是小學數學中的一個基本知識點，這部分知識內容的學習能夠幫助學生形成對多邊形的感知，引導學生掌握多邊形面積求解的方法和技巧，從而能夠使學生在現實生活中應用相關知識解決實際問題。如何求解多邊形面積是教師在講解本部分內容時所面臨的重要問題，只有掌握了求解多邊形面積的教學策略，才能真正引導學生學以致用，以學為用。

關鍵詞： 小學數學 多邊形面積求解 教學策略

伴隨著新課改的引進與發展，我國在教育領域的改變不斷擴大，尤其是在基礎教育階段，我們的教育更重視在知識學習基礎上的應用。小學數學中多邊形面積求解這部分內容是學生必須掌握的內容，小學生除了要掌握基本的面積公式計算外，還需要深刻理解多邊形面積在實際生活中的運用。因此，作為小學教師，我們要積極探尋適合小學生學習多邊形面積求解的教學策略，從而促進理論知識在實踐應用中的正向、積極的遷移。

一、小學數學多邊形面積求解的教學目標

小學數學多邊形面積求解這一部分內容主要分為四個方面的目標[1`]：

第一，感知多邊形，包括多邊形的大小、組成及形狀特點等；

第二，掌握多邊形面積計算的公式，能夠利用面積公式求解多邊形的面積；

第三，通過學習多邊形面積公式的求解，能夠加深對求解方法和技巧的認識，并能夠利用這些方法和技巧解決多邊形面積求解問題；……