學生生活化思維在高中政治教學中的培養

孫爽

摘 要： 在高中政治教學中，培養學生的生活化思維，有助于實現高中政治教學和實際生活的密切聯系，同時這種教學方式能夠有效提高學生的學習興趣，促進高中政治教學實效性的提高。本文對高中政治教學中學生生活化思維的培養方式進行了探討。

關鍵詞： 學生 生活化思維 高中政治

思想政治是高中教育的一門重要課程，主要目的是通過對學生的思想政治教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，但從現實教學情況看，高中思想政治教學往往脫離學生的現實生活，使學生對思想政治課程失去學習興趣。加上思想政治課程內容的枯燥性、乏味等特點及教師填鴨式的教學方法，導致高中思想政治教學效率低下，教學質量極不理想，教學目標無法實現等問題[1]。于是在此提出將高中思想政治教學與現實生活聯系起來，開展基于生活化思維的高中思想政治教學模式。高中思想政治教學與現實生活的結合不僅可以有效激發學生的學習興趣，提高高中思想政治教學效率，而且可以讓學生學會如何將所學內容應用于生活，培養學生的生活化思維，真正實現高中思想政治課程教學目標。

一、基于教學目標實施實例教學

高中思想政治教學要關注學生精神世界的發展，培養學生正確的情感態度和價值觀，這也是高中思想政治教學的一個重要教學目標。為了讓學生辨別正確的情感態度和價值觀，需要教師結合學生的情感態度選擇生活化的教學實例?！?br>